一、单项选择题1.自尊是一个人为人处事应具备的基本品格。只有自尊的人,才会受到别人的尊重。自尊就是自己()A.可以向别人卑躬屈膝,但不允许别人歧视、侮辱自己B.不向别人卑躬屈膝,但允许别人歧视、侮辱自己C.可以向别人卑躬屈膝,也允许别人歧视、侮辱自己D.不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱自己2.李红总是向同学炫耀说:“这件上衣是从南方买的,这条裤子是从国外买来的,很贵很贵。”一时间,她自认为成为大家羡慕的对象,于是得意洋洋。李红的行为()A.是自尊的表现B.是自信的表现C.是自卑的表现D.是虚荣的表现3.一大街上一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。章宇觉得十分可笑,便在后面嬉皮笑脸地学着这位残疾人一瘸一拐的动作,结果,章宇受到了众人的指责。这说明()A.那位残疾人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.众人不会审美D.自尊与尊重他人没有必然联系•4.所谓“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,说明自尊的人最看重()•A.自己的财富B.自己的地位•C.自己的人格D.自己的长相•5.下列选项体现对他人尊重的是()•①课堂讨论中能够耐心地倾听同学的发言②听到别人对自己的批评总是非常生气③在家里遇见父母的朋友能主动打招呼④不愿意与家庭困难的同学交往•A.B.C.D.①②③④①③①③④②④•二、判断题•6.知耻是自尊的重要表现。()•7.当他人夸奖我们的时候,我们很高兴;当他人批评我们的时候,我们很难过。这说明我们的成长是离不开他人的关心和帮助。()•8.我们在生活中经常会意识到自身的弱点、盲点和不足,所以赢得他人的尊重是不可能的。()•点拨:在成长过程中,我们需要他人善意、妥帖与温暖的提醒,同时,意识到自己有弱点,我们更应当严格要求自己,敞开心扉,信心学习,大胆尝试,不断超越,增强实力,做一个有尊严、有价值的人。•9.自尊要适度,对于侮辱和诋毁我们要尽力地忍耐。()•点拨:对于恶意的侮辱和诋毁,我们要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自己。•10.在日常生活中,尊重他人最基本的表现是尊重他人的人格。()•三、简答题:•11.三国时吴地有个少年名叫周处,他轻狂放荡、纵情肆欲,成为乡里恶名昭彰、众人唯恐避之不及的人物。有一日,周处问乡里的长辈:“当今时局平和,又是丰年,大家为何苦闷不乐呢?”长辈叹道:“尚有南山白额虎、长桥下蛟龙,再加上周处你,这三害还在,大家怎么高兴得起来呢?”周处羞愧万分,这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。后来,周处痛改前非,寻访名师,刻苦努力,终成一代名士。•这个故事告诉我们什么道理?•11.(1)这个故事告诉我们,做人要有羞耻之心。知耻,是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远也不会有自尊。因为,知耻可以使我们改正自己不恰当的行为,完善自己,并帮助我们取得成功。(2)这个故事还告诉我们,每个人都有自己的长处,也有自己的短处。关键是要找到自己的优点,给自己一些信心,同时要积极弥补自己的不足。这样,我们才会在成长的过程中正确认识自己,获得尊严。•12.小张同学做人有一个原则:人敬我一尺,我敬人一丈。•(1)小张同学要求“人敬我一尺”说明他有一种什么样的情感需要?•(2)小张同学能“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德?•(3)你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈’,的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间,有内在联系吗?为什么?•12.(1)希望他人尊重自己的情感需要。(2)说明小张有尊重他人的品德。(3)两者之间有着密切的联系。我们只有尊重别人,才能得到别人的尊重。这是因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊、维护他人的尊严。只有人人彼此尊重、相互接纳,才能在自尊的快乐•二、分析说明题•16.中学生小文爱说别人闲话,经常取笑他人。例如,有同学积极发言他叫“爱表现”,不积极发言叫“假正经”;有同学穿着光鲜,他叫“臭美”,穿着朴素叫“老土”。因此,班上很多同学都不喜欢他。•同学们为什么不喜欢小文?小文应该怎么做?•16.(1)同...