“少教多学”六环节课堂任务单科目语文年级三年级册数上册题目1、大海的歌课时2设计人三年级备课组一、学习目标：1、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、理解课文内容、了解大还有哪些特点，体会作者对大海的热爱之情。3、认识生字，掌握课后词语。二、学习重难点：1、了解大海有哪些特点，试着模仿课文内容学写比喻句、拟人句。学习任务学法指导预设、备注任务一：将课文读通顺、流利。1、读课文至少三遍。出声一遍，扫除文字障碍；2、默读两遍，给每个自然段标上序号，要边读边思考。画出意义段。任务二：认识、理解并正确书写生字词。1、给生字组词，课内一个，课外不限。2、理解文中不懂的词语。3、找“奔、背”的多音字。4、积累自己喜欢的词语。“涛”与“淘”“朝”与“潮”、“绽”与“淀”的对比区分。任务三：说说从课文的每一部分中，了解到大海的哪些特点。1、抓住文中描写大海特点的句子，进行总结。第一部分描写了海天一色的景色；第二部分描写了大海千变万化的动态美。第三部分写了大海深夜宁静优美的景象。任务四：找出文中的比喻句、拟人句，体会句子的妙处，并试着仿写。1、找出句子反复诵读、同桌互读。2、仿写：海上的风是，他，就。例：海上的风是画家，他一来，就描绘出绚丽的图画。任务五：1、续写《大海的歌》。2、背诵自己喜欢的段落。1、自己先想想，然后在小组里说说。小组汇报，完成诗歌的创作。反思：
