北京来亮起来了教案教学过程：一、导入1、同学们你们知道我国的首都在哪儿吗？2、上个学期我们通过《北京》这篇课文了解过北京，知道了哪里有雄伟的天安门，还有又宽又长的的柏油马路和立交桥（出示图片）。3、今天老师又想带你们再去欣赏一下北京，但是今天我们欣赏的是夜晚的北京。4、板书课题，齐读课题。二、初读课文，整体感知1、（跟着老师的步伐我们一起去欣赏北京吧）播放图片，老师朗读。2、听完课文，看完图片，请你用一个字说说你被夜晚北京的感受。（亮）3、是什么是他亮起来了？（灯）是一盏灯吗？两盏吗？是许许多多的灯，就好像是灯的海洋光的世界。（读）4、这些灯照亮了北京的哪些地方呢？请大家读2——5段。5、读完了课文，课文里的生字你都认识了吗？（四人一小组，拿字卡考考对方吧）三、学习第三自然段1、大家都会认了吗?我来考考大家。出示①华灯高照：读，什么样的灯是华灯呢？出示图片。②川流不息：读，这个词是形容什么的？③灯光闪烁：读，什么样的灯光是闪烁的？2、这三个词跑到句子中去了，你还会读吗？（出示句子）3、再来看看这个词出示：①金碧辉煌：读，想到了颜色？想到了什么？②光彩夺目，读，看到了金碧辉煌的建筑物，会不会让你觉得光彩夺目呢？5、在长安街上到底是什么金碧辉煌，光彩夺目呢？6、出示句子，读。这样的场景就是金碧辉煌，谁能读出来？7、出示“一幢幢、雄伟”理解出示句子8、把这三句话连在一起你还会读吗？9、这一段说了北京的哪些地方亮起来了？老师来画一画10、看着老师的板书，你能背吗?11、看着图片，读着这些词，我们不由得感叹道——夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！四、学习第3——5段1、北京还有其他的地方亮起来了吗？默读课文，找一找，北京还有哪些地方亮起来了？2、环形路上、街道上有些什么呢？读3、理解“犹如”4、看到环形路上和街道上的灯，我们又由衷的发出感叹——夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！5、王府井和西单商业街上又有些什么呢？6、理解“不夜城”7、比白天更美的不夜城啊，我们情不自禁的发出感慨——夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！8、北京是古老的城市，有着许多的名胜古迹，咱们再去看看古老的故宫，读第一句，为什么年轻了出示第二句话。读。9、看着这美丽的夜景，看这种等海洋，光的世界。我们不由得叹到——夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！五、总结拓展今天我们了解了，祖国首都的夜景。看到了是那么辉煌绚丽，人们过上了幸福的生活，也看到了咱们祖国越来越繁荣富强了，如果你去北京，你最想去哪看看呢？写一写吧（小册p32）
