北京来亮起来了教案教学过程:一、导入1、同学们你们知道我国的首都在哪儿吗
2、上个学期我们通过《北京》这篇课文了解过北京,知道了哪里有雄伟的天安门,还有又宽又长的的柏油马路和立交桥(出示图片)
3、今天老师又想带你们再去欣赏一下北京,但是今天我们欣赏的是夜晚的北京
4、板书课题,齐读课题
二、初读课文,整体感知1、(跟着老师的步伐我们一起去欣赏北京吧)播放图片,老师朗读
2、听完课文,看完图片,请你用一个字说说你被夜晚北京的感受
(亮)3、是什么是他亮起来了
(灯)是一盏灯吗
是许许多多的灯,就好像是灯的海洋光的世界
(读)4、这些灯照亮了北京的哪些地方呢
请大家读2——5段
5、读完了课文,课文里的生字你都认识了吗
(四人一小组,拿字卡考考对方吧)三、学习第三自然段1、大家都会认了吗
我来考考大家
出示①华灯高照:读,什么样的灯是华灯呢
②川流不息:读,这个词是形容什么的
③灯光闪烁:读,什么样的灯光是闪烁的
2、这三个词跑到句子中去了,你还会读吗
(出示句子)3、再来看看这个词出示:①金碧辉煌:读,想到了颜色
②光彩夺目,读,看到了金碧辉煌的建筑物,会不会让你觉得光彩夺目呢
5、在长安街上到底是什么金碧辉煌,光彩夺目呢
6、出示句子,读
这样的场景就是金碧辉煌,谁能读出来
7、出示“一幢幢、雄伟”理解出示句子8、把这三句话连在一起你还会读吗
9、这一段说了北京的哪些地方亮起来了
老师来画一画10、看着老师的板书,你能背吗
11、看着图片,读着这些词,我们不由得感叹道——夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌
四、学习第3——5段1、北京还有其他的地方亮起来了吗
默读课文,找一找,北京还有哪些地方亮起来了
2、环形路上、街道上有些什么呢
读3、理解“犹如”4、看到环形路上和街道上的灯,我们又由衷的发出感叹——夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌