高石崖初级中学语文学科导学案年级七年级课题《紫藤萝瀑布》（1）授课时间学习提纲4、解释词语忍俊不禁盘虬卧龙伶仃挑逗仙露琼浆蜂围蝶阵沉淀伫立察言观色三、朗读课文感知内容有感情的朗读课文，试着给课文划分层次（提示：作者围绕着什么写？先写什么？再写什么?最后写什么？分为三部分。）二次备课设计人尚利飞使用人尚利飞王翠明审签人学习目标1、了解宗璞及其主要代表作品。2、掌握课文中的重点字词音和成语的意思。3、熟读课文，感知课文的主要内容。知识链接散文：是与小说、戏剧、诗歌并称的文学体裁。散文的主要特点是“形散神不散”。学习提纲一、资料助读（自查资料）1、作者简介2、写作背景二、预习导学1、《紫藤萝瀑布》选自《》，作者是（），原名（），代表作有《》、《》和《》等。体裁是（）。2、读准下列字音。迸溅挑逗穗绽仙露琼浆伫立酿造伶仃盘虬卧龙忍俊不禁3、写会课后“读一读、写一写”的词语。(组长考组员二次备课达标检测完成《资源与学案》中的“做一做”中的第1、2小题。拓展延伸作者只是单纯在写紫藤萝花吗？收获体会课后学生作业设计日期：班级：姓名：学号：A类作业B类作业1．粗体字注音完全正确的一项是()A．伫立(zhù)迸裂(bìng)笼罩(lǒng)绽开(dìng)B．沉淀(diàn)花苞(bāo)酒酿(liàng)藤萝(luó)C．树梢(shāo)遗憾(hàn)繁密(fán)辉煌(huáng)D．揣摩(chuài)花穗(suì)稀落(xī)拆掉(chè)2．在下列词语中的横线上填上恰当的字：忍不禁仙露浆孤苦仃颜观色盘卧龙永无境3．填空：《紫藤萝瀑布》的作者是__________，文章通过对____________________的描绘，赞颂了______________________________________________________。搜集含有“花”的古诗句日期次数等级日期次数等级
