元方小学体育学科教学工作计划年级二年级学期上期教学进度安排（上期）教师姓名张小理任教学科体育班级人数155班级学习情况简析本年级有三个班，有学生155人。本年级学生有一定的基础，在一年级时学习了一些体育基础知识，能够做一些简单的队列动作，但基本没有学习游戏。对体育课的常规了解很少，学生学习习惯较差，纪律性较差，有待提高。本册教材的主要任务和要求1，对学生进行体育课课堂常规教育。2，学习一些简单的体育知识与技能。3，选择一些适合学生做的游戏进行教学。4，加强课间操活动的规范和体操舞蹈动作的提高。5，对学生进行行为习惯的教育。本册教材的重点章节1，加强对学生进行走，跑，跳，投等基本活动技能的教学。2，增加课堂中的游戏含量，对学生进行快来教学。3，加强队列体操的训练。提高教学质量的具体措施1，加强课堂常规的要求，特别是纪律的要求进行训练。2，在课堂中增加游戏含量进行快乐教学。3，对课间活动进行训练。4，坚持上好每一节体育课，杜绝其他学科占据体育课，改变以往体育课可有可无的现象。周次计划课次11,体操对身体有哪些好处？2，体育课课堂常规。111，形体健美操1—3节。2、游戏：快找同伴。221;基本体操。2，队列；排横队，纵队1，基本体操。2，游戏：快快集合3、431、体操。2、游戏；一切行动听指1、基本体操。2、游戏；挑战应战。5、641、基本体操。2、游戏；挑战应战1、技巧；前滚翻。2、游戏；迎面接力。7、851、技巧；前滚翻。2、游戏；迎面接力。2、1,对列：齐步走及立定。2，复习劳动模仿9、1061，游戏;踏石过河。2，游戏，攻关。1,游戏;踏实过河。2，游戏，单脚跳接力11、1271,技巧,前后滚动，2，游戏，障碍赛跑1，游戏；端水平比赛。2，游戏；障碍赛跑13、1481,队列：走圆圈。2，游戏：十字接力。1,持轻物掷远。2，游戏：折纸打炮。15、1691,持轻物掷远。2，游戏：改换目标。1,立定跳远。2，游戏：守卫队旗。17、18101，立定跳远。2；游戏：黄河长江。1，,立定跳远。2，游戏：守卫队旗。19/20111，30米快速跑。2，游戏：叫号赛跑。1，600米跑走交替。2，游戏：叫号赛跑。21、22121，跳短绳。2，游戏：快找同伴。1，跳短绳。2，游戏：跳进去拍人。23、24131，技巧，前滚翻。2，游戏：“8”字接力跑。2，立卧撑。2，游戏：猎人猎枪老虎。25、26141，30秒跳短绳。游戏：找自己的家。1，走跑交替。2，复习跳短绳。27、28151，韵律活动。2，游戏：找己的家。1，跳双绳。2，游戏，单脚跳接力。29、30161检测：立定跳远。检测：30秒跳短绳31、3217。1920年级二年级下期教学进度安排课次计划教学进度安排课次计划备注11，做游戏有哪些好处。2,学期计划与体育课课堂常规。21，游戏：黄河·长江。2，队列：一（二）路纵队变二（四）路纵队、图形行进。31,跳短绳。2，游戏，迎面接力。41，改变速度的走、跑交替。2，游戏，夺球战。51，游戏：支援前线。2，韵律活动：我们来做操。61，跳短绳。2，游戏：踢活动目标。71;基本体操2队列；排横队，纵队。81，基本体操。2快快集合。91、体操。2、游戏；一切行动听指挥。101、基本体操。2、游戏；挑战应战。111、劳动模仿操.2/游戏;换物赛跑121、技巧；前滚翻。2、游戏；迎面接力。131，队列；齐步走，立定。2，游戏；换物接力。141、对列：齐步走及立定。2，复习劳动模仿操。151,游戏;踏石过河。2，游戏，攻关。161,游戏;踏实过河。1，游戏，单脚跳接力。171,技巧,前后滚动，2，游戏，障碍赛跑。181，游戏；端水平比赛。2，游戏；障碍赛跑。191,韵律活动，形体健美操。2，游戏，换物赛跑。20,队列：走圆圈。2，游戏：十字接力。211,持轻物掷远。2，游戏：折纸打炮。221,持轻物掷远。2，游戏：改换目标。231，立定跳远。2；游戏：黄河长江。241，立定跳远。2，游戏：守卫队旗。251,30米快速跑。2，游戏：叫号赛跑。261，600米跑走交替。2，游戏：叫号赛跑。271,跳短绳，2，游戏，快找同伴281，跳短绳。2，游戏：跳进去拍人291，技巧，前滚翻，2，游戏：“8”字接力301,技巧，立卧撑。2，游戏：猎人猎枪老虎311，技巧，前滚翻，2，游戏：“8”字接力321，技巧，前滚翻，2，游戏：“8”字接力331,韵律活动，2，游戏：找自己的家。341，跳双绳。2，游戏：单脚跳接力35检测，立定跳远36检测，50米跑。
