初中物理课堂教学中设计实验教学情况调查问卷为了解学生物理实验的实际情况，进一步提高学生设计实验的质量和水平，特实施本次情况调查。同学们要本着客观、公正、负责的态度认真的评价，以有利于学校掌握真实情况。本调查表以无记名形式进行，以求客观和真实。题号123456789101112131415选项1.你喜欢做物理实验吗？A、不喜欢B、喜欢，觉得实验就是玩玩而已C、喜欢，觉得实验对提高自己的认知有很大帮助D、觉得做不做实验都一样2.对于课本中的演示实验，老师一般()A、应付了事B、自制教具或设计替代实验尽量演示给学生看C、创造条件让学生积极动手3.实验前老师鼓励学生进行实验设计吗？()A、经常B、偶尔C、极少4.学生分组实验前，老师是否给学生示范？()A、经常B、偶尔C、极少5.在课堂实验中老师更重视什么？()A、数据结果B、操作过程C、实验报告6.物理老师()组织学生针对实验情况进行课堂讨论。A、经常B、偶尔C、从不7.对学生错误的回答，老师的反应是():A、提示并引导学生找出正确答案B、不予评价，提问其他学生直到回答正确C、自己干脆直接给出答案D、严厉批评8.当你在实验中发现问题并询问老师时，老师是如何处理的？()A、应付了事B、只给我自己讲解C、给全体同学讲解9.当学生回答实验问题不全面或不正确时，老师经常暂停所讲内容转而展开讨论吗？()A、经常B、偶尔C、从不10、观察物理实验前，你有没有提前预习过物理实验（）A.预习效果非常好B.预习效果较好C.预习效果一般D.从没有预习过11、进行物理演示时，你最感兴趣的是什么？（）A.实验器材B.实验现象C.实验过程D.以上全部12.你在每次物理实验中配合操作的水平发挥情况怎样？()A、每次都能发挥最好B、多数演示实验中能正常发挥C、多数演示实验不能正常发挥D没有自己动手做过演示实验13.对于学生得出的有反常规的实验结果，老师的反应是()。A、带领学生分析实验过程查找原因B、不予理睬C、怀疑学生不按规程操作14.你认为做好物理实验主要靠()。A、简单的实验方法或捷径B、教师讲授C、较强的思维能力及动手操作能力15.你认为考试时，物理实验题得分偏低，可能的原因是什么（）A.实验题太难了B.考试时太大意了C.学过的知识不知道怎么样用D.其它
