《口算除法练习》导学案兴宾区河西小学：覃美芳、曾何、陆家蓬、潘济沿、韦柳艳年级：三课题口算除法练习课时1节科目数学学习目标：1、通过练习，进一步巩固整十数除整十、几百几十数的口算方法。2、通过练习，巩固估算的方法。3、进一步培养类推和口头语言表达能力。学习重点：进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。学习难点：巩固估算的方法教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一,创设情景,引入新课3分复习导入，1、口算。30÷10=180÷60=360÷40=240÷60=800÷40=420÷60=54÷3=60÷30=50÷50=7200÷90=评价课件二,在练习中巩固算法20分3、出示教科书第80页练习十三的第2题。要求根据画面内容，口头编一道除法应用题。4、出示教科书第80页练习十三的第3题。提问：“限载40人”是什么意思？根据画面编一道应用题。独立列式完成。引导评价课件三:在练习中巩固算法14分5、完成教科书第80页练习十三的第4题。独立完成后，提问：“≈”表示什么？6、完成教科书第80页练习十三的第5题。提问：“大约”表示什么？学生独立完成后问题？，教师讲评。引导反馈评价教材四、小结3分小结：口算整十数除商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算后要验算一下..巡视反馈评价教材
