第1课时学会学习成长中的我人与人之间第2课时在分数的背后第1课时学会学习成长中的我人与人之间考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考点拓展考点聚焦考点聚焦课标要求：1.探究学习规律,寻找适合自己的学习方式，我们将学会学习，善于学习。2.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。3.了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。4.了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。第1课时┃学会学习成长中的我人与人之间5.了解青春期闭锁心理及其危害。6.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。7.积极交往，体会交往对生命成长的意义。8.学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。考题探究考点拓展考点聚焦第1课时┃学会学习成长中的我人与人之间考点1学会学习问题解读1.进入初中，我们要怎样提高学习效率？（1）我们要学会学习，善于学习；珍惜时间，合理安排学习时间；独立思考，自主学习；兼顾全面基础与学科特长；从社会生活和社会实践中学习。（2）在学习过程中，劳逸结合，文明娱乐，健康休闲。（3）要成才，最重要的是要具备良好的个性。2.要成才需要具备良好的个性，这些个性包括哪些？（1）态度决定未来。（2）习惯造就成功。（3）合作带来共赢。第1课时┃学会学习成长中的我人与人之间考题探究考点拓展考点聚焦问题解读1.青春期的三大生理变化是什么？（1）身体迅速长高长大、长宽长壮。（2）运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。（3）性器官发育和成熟。2.青春期的烦恼表现在哪些方面？生理变化、青春的萌动、闭锁与开放的矛盾、依赖与独立的矛盾。3.如何看待青春期的生理与心理的一系列变化？这些都是我们成长过程中的正常现象。采取科学的态度，寻找恰当的方法和途径，完全可以解决青春期出现的种种烦恼和问题。第1课时┃学会学习成长中的我人与人之间考点2成长中的我考题探究考点拓展考点聚焦4.消除青春期的烦恼，解决青春期的问题的科学方法有哪些？了解必要的生理和心理知识，科学的认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理集体活动，减少某些不必变化；培养健康的兴趣爱好，转移注意力；参加要的好奇心理；找好朋友、家长或者心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。5.青少年应该怎样认识自我？（1）应该以变化和发展的眼光看待自己。（2）对自我的认识需要经过一个从不大准确到比较准确的逐步深入过程。（3）要以“现实自我”为对象，在激励和发展自我时，可以以“理想自我”为目标。第1课时┃学会学习成长中的我人与人之间考题探究考点拓展考点聚焦（4）可参考以下几种方法：比较平价，即通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我。他人平价，即以他人对自己的态度为镜子认识自我。心理测量与平价，即采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康状况进行平价的方法。第1课时┃学会学习成长中的我人与人之间考题探究考点拓展考点聚焦第1课时┃学会学习成长中的我人与人之间考点3文明交往的主要原则问题解读文明交往的前提和内在基础。（文明交往要坚持哪些原则？）平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是人际交往成功的前提条件是文明交往的内在基础。（1）平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。尽管现实生活中人与人之间存在这样或那样的差异（如：身份、地位、财产等），但人在法律和人格上都是一律平等的。（2）收到尊重，是人内在的精神需要。相互尊重是人际交往的又一基本原则。考题探究考点拓展考点聚焦文明交往的前提和内在基础。（文明交往要坚持哪些原则？）（3）宽以待人，接纳所有不同的人，也是人际交往的基本原则之一。但是，对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。（4）理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。学会理解他人的关键是学会换位思考。（5）关心他人表...
