鲁提鲁提辖辖施耐庵制作人：洛阳市孟津县第二县直中学语文教师徐方方学习目标：知识与能力——1.记忆有关文学常识和课文词语注释。2.理清故事情节。3.分析小说人物形象，学习刻画人物的方法。4.品味语言特点。过程与方法——1.设置问题。2.组织小组讨论。情感态度与价值观——1.理解小说主旨。2.学习人物值得发扬的性格。学习重点：理清故事情节，理解小说的主题，分析小说中的人物形象，学习刻画人物的方法，品味精彩的语言。学习课时：三个课时任务一：预习检测。任务二：知识延伸。任务三：人物简介。任务四：情节梳理。一、填空。1.小说是以塑造为中心，通过的叙述和的描写来反映社会生活的一种文体。2.小说的一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。3.本文选自我国小说史上第一部白话长篇章回体小说《》，作者施耐庵是（年代）的小说家。该小说是我国四大名著之一，其他三部是吴承恩的《》，罗贯中的《》，曹雪芹的《》。人物形象故事情节环境故事情节水浒传元末明初西游记三国演义红楼梦二、给下列红体字注音并解释词语。⑴唱喏（）：⑵聒噪（）：⑶间壁（）：⑷着落（）：⑸盘缠：⑹绰号（）：⑺腌臜（）：⑻赊（）：⑼揸开（）：⑽掇（）：⑾臊子（）：⑿实膘（）：⒀消遣：⒁眼棱缝裂（）：⒂磬钹铙（）：⒃绽（）：⒄咄（）：⒅钧旨（）：⒆较量：答案：⑴rě一边作揖，一边打招呼。⑵guō吵闹，打搅。⑶jiàn隔壁。⑷zhuó强制别人要他负责。⑸使用，开销。⑹chuò外号。⑺āzā肮脏。⑻shē买货物时延期交款。⑼zhā把手指张开。⑽duō用双手拿。⑾sào碎肉。⑿biāo实实在在。⒀戏弄、捉弄。⒁léng眼角裂开。⒂qìngbónáo都是打击乐器。⒃zhàn裂。⒄duō表示大声斥责。⒅jūn命令。⒆谈论。《水浒传》是我国小说史上第一部白话长篇章回体小说。它描写了封建社会的农民战争，形象地再现了梁山起义发生、发展与失败的全过程，深刻地挖掘了起义的社会根源，揭露了当时统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”的社会现实，塑造了起义英雄的群像，是一部有丰富的历史内容、鲜明的进步倾向和高度的艺术成就的古典文学杰作。《水浒传》的成书经过《水浒传》的成书时间，长达两个多世纪。北宋徽宗宣和年间，我国北方地区爆发了一场以宋江为首领的农民起义。起义虽然失败了，然而英雄们的形象和业绩却被染上浓厚的传奇色彩，在民间广泛流传。在宋元两代的说话艺术和杂剧艺术中，水浒故事颇为流行。两百多年以后的元末明初，杰出的作家施耐庵在长期积累的群众创作基础上，以同情农民起义的思想观点和元末农民起义的实际知识，把那些流传在人民中间的口头传说、民间杂剧、话本集中起来，创作了这部浩瀚的鸿篇巨著。《水浒传》书名的由来《水浒传》是我国古代文学史上四大名著之一。该书的作者是施耐庵，而书名却为罗贯中所起。作者施耐庵是元末明初人，由于他厌恶尔虞我诈的官场，仅供职两年，便辞职回苏州老家，一面教书，一面写作《江湖豪客传》。经过数年的艰苦创作，《江湖豪客传》终于脱稿了。施耐庵对书中的大部分情节均很满意，但觉书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建议改书名为《水浒传》。施耐庵一听，高兴得拍着大腿，连声说：“好！好！这个书名太好了！‘水浒’是水边的意思，有‘在野’的含义，且合《诗经》里‘古公禀父，宋朝走马，率西水浒，至于岐下’的典故，妙哉！”于是将书正式定名为《水浒传》。1、小说中的人物可分为主要人物和次要人物。本文中的主要人物是和，次要人物有、和金翠莲父女二人、店小二等。2、“九纹龙大闹史家庄”中的“九纹龙”指，他在渭川碰到了他的师父“打虎将”和“花和尚”，三人来到潘家酒店。本文的故事就从这里开始。鲁智深郑屠史进李忠史进李忠鲁智深梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。原名鲁达，智深是他出家为僧的法名。任渭州经略府提辖。为救金翠莲父女，三拳打死当地恶霸镇关西郑屠，逃至五台山当和尚。因不甘素食，常常滋事，到东京相国寺挂搭，看守菜园，结识了林冲。为救林冲，遭到高俅报复，便上二龙山落草，后投奔梁山，为步军头领。受招安后，随宋江等南征北伐，屡立战功，凯旋班师至杭州，驻扎六和塔...
