我的教学设计（八年级下Unit1What‘sthematter？SectionA（3a-3c)VIP免费

我的教学设计授课时间：2014.12.10授课人：樊喜连课题：Unit1What’sthematter?SectionBA(3a-3c)（新目标八年级下册）Period1课型：自主课Learningaims:1.Tofindouttheimportantphrasesofthislesson.2.Tounderstandthemainideaofthepassage.3.Tomakeupthecomplete(完整的)Mind-map.Learningtasks:FocusonAimone:（5minutes）Readthetextof3a-3c,andfindoutthefollowingphrases:1.沿着……走2.看见某人正在干某事3.在路边4.靠近，贴近5.大声呼救6.毫不犹豫干某事7.下车8.有心脏病9.去医院10.快速行动11.期待某人干某事12.使某人惊奇的是13.等候14.同意干某事15.把……移动到……上16.幸亏，由于17.被……所救18.及时19.帮助别人20.考虑自己21.挽救生命22.立刻，马上23.对……感到惊奇24.做正确的事25.惹麻烦FocusonAimTwo：（15minutes）1.Readthepassageof3aquicklyandanswerthequestionsof3a.2.ReadthepassageagainandfinishActivity3d（方法指导：首先，通读这六个句子的意思；然后，根据上次读短文时的印象，将故事里发生的事勾选出来；如果没有记住哪些事，还应再去3a的短文中有关事件的部分去读一下。并最终勾选出正确的选项。）3.Translatethepassageingroupsandunderlinethesentencesyoucan’tunderstand.FocusonAimThree：（5minutes）Makeupthemind-map:When:At,Where:Who:,,,What:Atfirst,,.Next,.Then,.Atlast,Why:Mylifeenlightenment（人生启示）:Independenceinvestigation(自主探究)：（参考导学案P5-6的内容，并做好笔1BusDriverandpassengersSaveanOldMan记）（10minutes）一、LanguagePoints：1、see（saw,seen）v看见seesb.dosth（看到动作发生的全过程或经常看到动作发生）seesb.doingsth（强调动作正在发生）2、Hegotoffandaskedthewomanwhathappened.他下车问那名妇女发生了什么事。【解析】getoff下车(反义词）上车【拓展】与get相关的短语：__________起床__________回来；取回__________克服；度过__________与……相处融洽__________到达3、Buttohissurprise,theyallagreedtogowithhim.但令他吃惊的是，所有的乘客都同意和他一起去医院。【解析】surprisev⑴使吃惊→surprisingadj.令人吃惊的→surprisedadj.吃惊的surprisesb使某人吃惊Thebadnewssurprisedme.besurprisedat对……感到吃惊besurprisedtodosth做某事而感到惊讶besurprised+that从句因...而惊讶Surprisen⑵惊讶‖toone’ssurprise使某人吃惊的是insurprise吃惊地②__________________(使我吃惊的是），hegotthefirstprizeintheexam.Weare__________atthe___________news.(surprise)()②___hissurprise,shesucceededinclimbingupthehigh③二、Workinpairs：Discussthequestionsof3cwithyourpartner.Difficultiesofmine:(Writedownyourowndifficultpointsofthislesson.)Testinclass：（导学案p7，考点链接二题）2