•词汇与短语•语法结构•课文理解CHAPTER重点词汇access：进入，使用available：可用的，可得到的click：点击重点词汇function：功能keyboard：键盘message：信息重点词汇01020304password：密码search：搜索website：网站system：系统常用短语login/logon：登录logoff：注销clickon：点击常用短语fillin：填写selectfrom：从...中选择accessto：访问，进入常用短语passwordprotection：密码保护username：用户名CHAPTER现在完成时总结词01表示过去发生的动作对现在的影响或结果。详细描述02现在完成时由助动词have/has+过去分词构成，常与already,yet,just等副词连用，表示动作发生在过去，但与现在的情况有联系，强调对现在产生的影响或结果。示例03Ihavealreadyfinishedmyhomework.(我已经完成了作业。)现在完成进行时总结词示例IhavebeenstudyingEnglishfor表示过去开始的动作一直持续到现在，可能还会继续下去。threeyears.(我已经学习英语三年了。)详细描述现在完成进行时由助动词have/has+been+动词的现在分词构成，强调动作的持续性。常与for引导的时间状语连用，表示动作从过去开始一直持续到现在。过去完成时详细描述过去完成时由助动词had+过去分词构成，常与before,by等连词连用，表示在过去的某个时间之前已经完成的动作。总结词表示在过去的某个时间之前已经完成的动作。示例Ihadfinishedmyhomeworkbeforedinner.(我在晚饭前已经完成了作业。)CHAPTER课文主题0102030405课文主题：本文主要讲述了人类对火星的探索历程，以及火星作为潜在的宜居星球的重要性和意义。课文结构：本文分为三个部分，第一部分介绍了火星的基本情况，第二部分讲述了人类对火星的探索历程，第三部分强调了火星作为潜在的宜居星球的重要性和意义。重点句子解析“火星被认为是太阳系中最有可能存在生命迹象的行星之一。”这句话强调了火星在人类探索宇宙中的重要地位，突出了火星作为潜在的宜居星球的可能性。“随着科技的不断发展，人类对火星的探索也日益深入。”这句话表明了人类对火星探索的持续努力和不断进步，强调了科技在探索中的重要作用。课文结构•本文分为三个部分，第一部分介绍了火星的基本情况，包括其大气层、磁场、地貌等；第二部分讲述了人类对火星的探索历程，包括早期的望远镜观测和后来的火星探测器；第三部分强调了火星作为潜在的宜居星球的重要性和意义，探讨了未来探索和开发火星的可能性。重点句子解析“火星的大气层比地球薄得多，而且几乎没有臭氧层，这使得太阳的紫外线可以直接照射到火星表面。”这句话解释了火星大气层的特征，突出了其与地球大气层的差异，有助于理解火星的气候和环境条件。“自从20世纪以来，人类已经向火星发送了多个探测器，收集了大量的有关火星的数据。”这句话回顾了人类对火星的探测历史，强调了探测器在获取火星数据中的重要作用。CHAPTER选择题基础知识点考查选择题主要考查学生对基础知识的掌握程度，包括词汇、语法和日常表达等方面的知识。填空题语言运用能力考查填空题重点测试学生的语言运用能力，如句子结构、时态和语态等，要求学生能够准确理解和运用所学知识。阅读理解0102综合能力考查阅读理解题目旨在检验学生的综合语言能力，包括词汇理解、句子分析和篇章结构把握等，能够全面反映学生的语言水平。CHAPTER文化背景介绍总结词了解语言背后的文化详细描述在M1的学习中，了解相关的文化背景是非常重要的。这有助于学生更好地理解课文内容，提高语言学习的兴趣，并更好地融入英语文化环境。相关话题讨论总结词深入探讨课文主题详细描述针对M1的主题，教师可以引导学生进行相关话题的讨论。这有助于培养学生的批判性思维，提高口语表达能力，并加深对课文主题的理解。写作技巧分享总结词提升学生的写作技能详细描述在M1的学习过程中，学生可以学习到各种写作技巧，如段落组织、句子结构、词汇选择等。通过分享这些技巧，教师可以帮助学生提高写作水平，使他们的英语表达更加准确、流畅。
