小学体育课时计划小学体育课时计划学校学校：五家渠一小：五家渠一小水平：水平：一年级一年级执教人：执教人：焦晓京焦晓京首页首页时间第5周课时广播操第5课次教学目标1、学会小学生广播体操第5节至第6节，发展学生基本活动能力及身体协调、灵敏等素质。2、学生在学习广播体操的过程中，培养学生团结协作的集体注意精神、培养学生积极参与体育活动的态度和行为。3、激发学生学习兴趣，培养学生主体意识和友好合作的精神。教学内容基本体操：广播体操雏鹰起飞（5-6）节重点培养学生团结协作的集体注意精神、培养学生积极参与体育活动的态度和行为。难点培养学生团结协作的集体注意精神、培养学生积极参与体育活动的态度和行为。场地器材流程教学内容教、学、练步骤组织与要求时间强度一调动情绪课堂常规：1、体委整队2、师生问好3、检查服装4、宣布本课内容5、检查人数6、安排见习生教法：口令指挥要求：思想集中，精神饱满，动作做到快、静、齐组织：学生两路纵队绕篮球场运球慢跑三圈教法:口令指挥要求：速度由慢到快,快慢结合，充分热身.注以安全为主组织：四列横队。要求：速度由慢到快,快慢结合，充分热身二激发兴趣准备活动1.慢跑2.徒手操游戏：喊数抱团教法：口令指挥要求：充分活动各个关节.集中注意力教法：口令指挥。要求：听到口令后迅速报成一团组织：四列横队。要求：充分活动各个关节.集中注意力1小学体育课时计划小学体育课时计划学校学校：五家渠一小：五家渠一小水平：水平：一年级一年级执教人：执教人：焦晓京焦晓京流程教学内容教、学、练步骤组织与要求时间强度三掌握技能一、学习广播操——《雏鹰起飞》（一）复习第3、第4节（二）新授第5、第6节1、示范、讲解动作方法，并让学生记住操名。2、跟着老师反复练习分解动作，并让学生说出每节操中主要动作。3、自由结伴学练，比比哪一学练小组最先完成操的连贯动作。4、以自荐的形式展示学练成果，老师给予评价。5、集体随着老师的口令练习。6、试着随音乐节拍练习。1、认真听、仔细看教师的讲解和示范。2、在教师的带领下进行分解动作练习。3、组成学练小组，反复练习，以最快的速度把动作连贯起来。4、敢于表现自我，展示自我。组织形式：四列横队2四拓展思维第5节：第6节：要求：动作到位、协调、大方1、认真听、仔细看教师的讲解和示范。2、在教师的带领下进行分解动作练习.3、组成学练小组，反复练习，以最快的速度把动作连贯起小学体育课时计划小学体育课时计划学校学校：五家渠一小：五家渠一小水平：水平：一年级一年级执教人：执教人：焦晓京焦晓京流程教学内容教、学、练步骤组织与要求时间强度拓展游戏娱乐游戏：《老鹰和小鸡》1、学生认真听讲解2、学生积极参与游戏。3、学生组内讨论交流。44、积极参与游戏，精神饱满，反映灵敏，动作迅速，全力投入到戏中去。5、比赛后进行相互评价，总结成功和失败的原因，然后集体讨论。3七恢复身心放松练习1、进行放松练习，带领学生进行柔韧性练习。2、组织学生小结，并对学生的表现进行点评。3、组织学生回收器材。4、师生再见。课后反思4重视理论知识，激发学生兴趣广播体操是小学体育课的重要教材，除了严格训练，严格要求外还应该激发学生兴趣，必须让学生懂得广播体操的基本概念，记住动作的部位和名称。如什么叫举、摆、振、屈、伸，绕环以及辨别方向，为此，在本课堂教学授课过程教师注重这方面知识的讲解，让学生进一步加深理解，为更好地学习广播体操奠定良好的基础.为了更好地完成广播体操的教学，教师根据本套操作的动作特点，强调了肢体四个部分的各项单独练习，目的是培养学生熟练掌握举摆振屈伸绕环技术，掌握过硬的基本功，把体操的横平竖直的规范动作练好，使每节广播体操做的更规范.5
