2019-2020年高中地理人教版选修3配套习题：旅游资源的分类与特性+版含VIP免费

2019-2020年高中地理人教版选修3配套习题：第二章第一节旅游资源的分类与特性+Word版含解析-1-/4第一节旅游资源的分类与特性课时过关·能力提升读下面几幅景观图片,完成第1~3题。1.图中属于自然旅游资源的是()A.①②B.③④C.①④D.②③2.北京故宫属于()A.人文活动B.遗址遗迹C.地文景观D.水域风光3.图中的自然风光、人类建筑以及工程设施都成了旅游资源,体现的旅游资源的特性是()A.多样性B.非凡性C.可创造性D.永续性解析:图中的旅游资源既有自然风光,也有古人工程设施和建筑,说明旅游资源的类型是多种多样的,体现了旅游资源多样性的特点。答案:1.C2.B3.A4.旅游资源既是一种精神文化资源,也是一种经济资源,因为()A.从研究历史的角度出发,自然景观提供了社会变迁的证据B.黄山是典型的喀斯特地貌景观C.文物古迹不但保留了人类历史上的文化艺术,同时资源的开发能产生巨大的经济效益D.宗教文化、古建筑群属于自然景观解析:旅游资源,尤其是人文景观,是人类历史遗留下来的文物古迹,往往代表着一种文化、一种精神,反映出当时的社会状况,是一种精神文化资源,同时资源的开发能产生巨大的经济效益。答案:C5.下列各组事物,全属于自然景观的是()A.鼓浪屿、日月潭、路南石林B.天涯海角、乐山大佛、长江三峡C.北京故宫、苏州园林、“锦绣中华”D.韶山、敦煌莫高窟、长城2019-2020年高中地理人教版选修3配套习题：第二章第一节旅游资源的分类与特性+Word版含解析-2-/4解析:本题主要考查对旅游资源分类的掌握程度。旅游资源按属性分为自然景观和人文景观,从选项中看,B项中的乐山大佛,C项中的北京故宫、苏州园林、“锦绣中华”,D项中的敦煌莫高窟、长城都不是自然景观。故正确答案为A项。答案:A6.沿下列铁路旅行,可以参观古文化遗址、古代帝王陵墓、石窟艺术、革命纪念地四种人文景观的是()A.京沪线B.陇海线C.兰新线D.京哈线答案:B7.根据旅游资源的本质属性,一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。下列景观同属一种类型的是()A.布达拉宫、西安碑林、泰山日出B.龙门石窟、漓江风景、黄果树瀑布C.杭州西湖、坝上草原、安塞腰鼓D.青海湖鸟岛、蜀南竹林、椰林风光解析:本题考查对旅游资源分类的掌握程度。A、B、C三项中的布达拉宫、西安碑林、龙门石窟、安塞腰鼓均为人文景观,杭州西湖是自然景观与人文景观的结合,其他的均为自然景观。D项均为自然景观。答案:D8.下列属于人文旅游资源的是()A.黄山迎客松B.路南石林C.西安碑林D.鄱阳湖解析:本题四个选项中,黄山迎客松、路南石林和鄱阳湖都属于自然景观,只有西安碑林属于人类创造的人文旅游景观。答案:C9.下列有关旅游资源中自然景观的叙述,正确的是()A.自然景观多具有教育意义B.天象与气候景观是自然景观的核心C.自然景观多具有可创造性D.自然景观具有季节性和地域性解析:自然景观种类繁多,以地貌景观为主。千姿百态的自然事物对于探险猎奇、游乐和疗养等意义重大。自然景观还具有季节性和地域性,它是天然形成的,不是人类创造的,不具有可创造性。答案:D10.下列属于自然旅游资源的是()A.云冈石窟B.云南傣家竹楼C.苏州拙政园D.肇庆七星岩解析:自然景观是指不经人类创造,自然界中存在的事物。云冈石窟、云南傣家竹楼、苏州拙政园均是我国劳动人民智慧的结晶,属于人文景观。2019-2020年高中地理人教版选修3配套习题：第二章第一节旅游资源的分类与特性+Word版含解析-3-/4答案:D11.关于下列风景区地貌特征的叙述不正确的是()A.海南岛天涯海角——海浪侵蚀地貌B.山东泰山——花岗岩地貌C.日本富士山——火山地貌D.挪威峡湾——流水侵蚀地貌解析:地貌景观在自然景观中占有很大的比重,不同的地貌景观其成因也不同。以选项中的景观为例,错误的是D项。挪威的峡湾多崖壁陡峭、幽深曲折,这主要是冰川侵蚀作用的结果。答案:D读下列四幅景观图,完成第12~14题。12.四幅景观图中在非洲大陆的是()A.①②B.②③C.①④D.②④13.关于景观图③的说法,正确的是()A.它位于法国境内B.是欧洲著名的文化景观旅游资源C.是世界著名的自然遗产D.该石柱是由花岗岩雕成的★14.关于景观图④的说法,正确的是()A.该景观位于南美大陆上B.该景观所在岛屿位于大西洋中C.该景观...