高二年级篮球技战术教学教案学校：第四师六十四团中学教师：李新民班级：高二（6）班人数：45人教学内容1、运球、传球；2、行进间单手肩上投篮；3、技战术—传切、掩护配合；4、教学比赛教学目标1、认知目标：使不同层次的学生对本层次的练习内容有一个初步认识。2、技能目标：通过分层次练习，A层学生能基本掌握各种运球和传球技术动作；B层学生能熟练掌握行进间单手肩上投篮的技术动作；C层次学生能够掌握并应用简单的技战术。通过教学比赛，各层次学生能够将掌握的技战术应用到比赛中去，并在比赛过程中体验篮球裁判工作。3、情感目标：增强学生的团结协作精神。课的结构课的内容学生练习老师指导及队形次数准备部分（10分钟）1、入场“仪式”2、体育委员整队，报告人数。3、宣布本次课的教学内容和要求。4、准备活动（1）绕篮球场慢跑（2）在跑动中做篮球基本步伐练习。（3）在老师的带领下进行徒手操和拉伸练习1、学生入场，做相互鼓励的入场。2、学生在体育委员的组织下整队，体育委员向老师报告人数。3、在老师的组织下慢跑并做各种练习。4、在老师的带领下按队形进行各种徒手操练习。（如图2）1、组织学生入场图12、检查学生着装，安排见习生。3、组织学生进行绕篮球场慢跑活动，并在跑动中做各种篮球基本步伐练习。4、组织学生进行徒手操及拉伸练习。图2各一次各4×8拍基本部分（30分钟）1、按既定的A、B、C三组进行分层次教学A组：以篮球基本功为主的各种运球、传球练习（1）运球：低运球、高运球、胯下运球、单手运球，双手交换运球、背后运球、变相运球等（2）传球：双手胸1、各组组长组织本组学生，按照老师的要求进行练习A组：（1）进行高运球、低运球、胯下运球、单手运球，双手交换运球等多种运球和双手胸前传球、单手传球、传反弹球、头顶传球等传球练习。采用一对一的方式进行各种运球、传球练习。1、按学生层次的不同，制定不同的练习内容2、组织学生分层次进行练习3、巡回指导教学，发现错误动作并及时指出纠正。A组：（1）注意强调传球时身体协调用力；（2）接球时注意要缓冲；（3）运球时注意重心的控制各10次基本部分（32分钟前传球、单手传球、传反弹球、头顶传球B组：行进间单手肩上投篮练习C组：基本技战术练习1、进行传切配合战术练习2、掩护配合战术练习各种运球每人分别完成50次，各种传球分别完成30次。（2）传球跑位练习。要求学生站4个角，每组4人，其中一组的第一位学生逆时针将球传到下一组第一位学生，然后跑到下一组的队尾，依此循环传球跑位。（如图3）B组：）（1）跑动拿球行进间单手肩上投篮。每人完成10次（如图4））（2）一侧行进间单手肩上投篮，另一侧学生抢篮板球，两边交替进行上篮。每人完成20次上篮。（如图5））（3）有防守的行进间单手肩上投篮。由一人做防守，其他学生绕过防守学生行进间单手肩上投篮。（如图6））C组：1、传切配合战术练习如图7所示，学生分为两组，④传球给后立即快速跑动到⑤前，⑤绕过防守下切接③回传球运球上篮。要求：切入前要有假动作，切入时要突然快速，传球时要有假动作，根据同伴切入情况及时地传球，要做到人到球到。2、掩护配合战术练习如图8所示，5传球给4后，跑到4的侧后方做侧掩护。4接球后利用投篮或突破的假动作吸引住4，当5到达掩护位置时，4迅速摆脱防守，突破图3B组：1、注意强调行进间上篮的节奏，2、行进间单手上篮的手型图4图5图6C组：1、强调战术配合的完整、流畅性2、强调跑位的学生跑位迅速，防守的学生要积极防守图7图8各5次2、分层次进行篮球教学比赛投篮，5掩护后要及时转身跟进。2、在各组长的组织下进行篮球教学比赛，每组选出裁判员，对教学比赛进行吹罚。4、指导学生进行简单的裁判1次结束部分（3分钟）1、学生反回图2队形，放松练习。2、总结全课。3、收拾器材。4、师生再见1、伴着舒缓的音乐在老师的带领下进行放松练习。2、协助体育委员收拾器材。1、带领学生做放松练习2、总结全课场地器材篮球场1.5块，篮球12个，录音机一台，口哨3个课的密度50—55%课的负荷课后反思
