城关六小2014--2015第一学期四年级语文期中测试卷班级姓名得分一、快乐识字（25分）1、读拼音，写词语。（10分）Shíànpútaomèngxiāngpangdanuòyán()（)()()()wēixiǎngāngjīnzūnyánliánhéjiǎndān()()（)()()2、比一比，再组词。（4分）笼（）偏（）沸（）亏（）拢（）遍（）佛（）污（）3、根据拼音选择正确的汉子组词。（4分）mu（）样屏（）羡（）（）歌4、选词填空。（7分）安静宁静平静1．清晨，同学们的欢笑声打破了校园的（）。2．过了很久，钱塘江才恢复了（）。3、演出开始了，剧场里立刻（）了下来。不但……而且……虽然……但是……既……又……因为……所以……4．我们（）要打扫室内卫生，（）要打扫校园卫生。5．（）今天下雨，（）运动会要推迟到下星期举行了。6．（）我尽了最大努力，（）没有解决这个问题。7．骆驼（）能耐热，（）能耐渴。二、积累运用（25分）（一）、句子改写。1、小明修好了教室里坏的课桌椅。改成"把"字句:改成"被"宇句:2、月亮挂在天上。（改为比喻句）3、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。（缩句）4、花园里开满了各色各样的黄菊花。（修改病句）（二）、课文内容我知道。（15分）1．一本学期中我最喜欢的一首古诗是《》，作者是（），诗中我最喜欢的两句是（2．《观潮》一文按_________、_________、_________的顺序记叙了钱塘江大潮的壮观景象。3．请写一条本学期积累的名言警句，一条谚语。4．通过半学期的学习，我们观赏了火烧云的_________、_________变化。《让他们自由生息》告诉我们要__________________；《麻雀》中老麻雀以伟大的_________战胜了猎狗，保护了小麻雀。三、十一、快乐阅读。（２５分）这地方这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色1．给文中空白处填上标点符号。（3分）2．（1）用“_________”画出第一自然段中表示颜色的词语。（1分）（2）我还能写出这样的词语：_________________（至少3个）3．第一自然段用了____的修辞手法，请运用这种方法仿写一段。（3分）_______________________________________________________________4．用“﹏﹏﹏”画出语段的中心句。（1分）（二）（14分）第一次见到长江这一天，我终于来到了长江之畔。顿时，我的眼前开阔了：浩瀚的江面波光粼粼，巨大的轮船像平地高楼，矗立在江面上。我长这么大还从未见过这么宽广的水域呢。啊，长江，你是河还是海呢？“呜——”在一阵嘹亮的汽笛声中，我们乘坐的“长江五号”徐徐地离港了。我登上了船顶天台。初升的太阳把它的光芒洒在江面上，江面上浮光耀金，像撒了一片碎金，又像无数条金色的鲤鱼在白浪里翻腾。我极目远眺，只见绵延的长江大堤上，丛林如青翠的屏障，稻田似碧绿的绒毯，不时可见两岸田野中星星点点的农舍。江面上几只挂着白帆的小船缓缓前进，那渔船上居然还升起轻轻袅袅的炊烟。人们都说江南美如画，今天，我总算是置身于这流动着的巨大画幅之中了。1．括号里填上适当的词语。（2分）（）的江面（）的绒毯（）的屏障（）的汽笛声2．作者在描写极目远眺的景物时先写_________，抓住_________、_________、_________三个景物；再写_________，抓住_________、_________两个景物。（7分）3．作者在描写景物时用了打比方的写法，找出这样的语句读一读，再填空：（3分）他把轮船比作_________，把丛林比作_________，把稻田比作_________。4、短文表达了我对长江的_________之情。（2分）四、快乐写作（25分）夸夸同学的闪光点。每个同学身上都有闪光点，你喜欢哪一位同学？她的身上有什么闪光点。请你夸一夸这位同学。
