以无厚入有间以无厚入有间以无厚入有间以无厚入有间影子学校实践汇报交流影子学校实践汇报交流时小花时小花一、从孩子们的作文谈起•《温暖就在我们身边》一、从孩子们的作文谈起•《童年趣事》二、迷失的教师•“没有教不会的学生，只有不会教的老师”••如是说……二、迷失的教师•教师的苦恼？？？三、“以无厚入有间”•庖丁解牛的故事有一个名叫丁的厨师替梁惠王宰牛，手所接触的地方，肩所靠着的地方，脚所踩着的地方，膝所顶着的地方，都发出皮骨相离声，刀子刺进去时响声更大，这些声音没有不合乎音律的。梁惠王大喜，问原因，庖丁释刀对曰：“今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。三、“以无厚入有间”如果，我们人人做这样一个庖丁，让我们的灵魂有这样一把可以永远锋利的刀子，让我们迷失在大千世界中的生活轨迹变成一头整牛，让我们总能看到一些缝隙，能够准确地解析它，而不必砍骨背负担。大家不必唉声叹气地做出一副悲壮的姿态从而使人生陨落很多价值，那么，我们获得的会是更多的人生效率。让自己更锋更利让眼睛更明更亮以无厚入有间
