2019中考生物专题练习-生物与生态环境组成的系统含解析VIP免费

2019中考生物专题练习-生物与生态环境组成的系统（含解析）1/262019中考生物专题练习-生物与生态环境组成的系统（含解析）一、单选题1.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（）A.莲与青蛙B.棉花与蚜虫C.蝗虫与麻雀D.水稻与杂草2.人工栽种人参、三七等中药成功的关键在于（）A.控制适当温度B.控制充分的水分C.控制较弱的光照D.提供肥沃的土壤3.下列食物链正确的是（）A.草←虫←鸟B.草→虫→鸟C.阳光→草→虫→鸟D.阳光←草←虫←鸟4.田鼠吃农作物，猫捕食田鼠．下列说法不正确的是（）A.农民养猫是为了提高农作物的产量B.猫的数量增加了，田鼠的数量就会减少C.猫的数量不会影响农作物的产量D.“农作物→田鼠→猫”组成了一条食物链5.实验室里有一个封闭状态生态球，已经维持了一年多，各类生物一直生活良好，后来仅仅移动了一下位置，生物就全死了，它原来是放在（）A.恒温培养箱里B.窗台上C.药品橱柜D.冰箱冷藏室里6.《狼图腾》讲述了草原民族对狼情感的矛盾，一方面他们敬畏狼，另一方面也会适时杀狼、掏狼崽．下列关于狼的说法不正确的是（）A.控制狼的数量，维持生态平衡B.作为消费者参与物质循环C.毛色与周围环境相似，是自然选择的结果D.狼适应草原生活，生存能力强，因此狼的数量远远大于鼠的数量7.在生态系统中，人属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.前三者都是8.下列属于生态系统的是()A.丽丽家的小鸡B.凤凰山公园C.热带雨林中的所有树木D.内蒙古草原上的羊群9.关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A.单方向的流动B.可循环的C.逐级增加D.与光合作用无关10.在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的数量数值相等，那么下列哪一条食物链供给猫头鹰的能量最多（）A.草→鼠→猫头鹰B.草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰C.草→鼠→蛇→猫头鹰D.草→蝗虫→鸟→猫头鹰11.下面可以组成一个生态系统的是（）A.嘉陵江里所有的鱼B.北湖公园C.一片草地上的阳光、土壤和空气D.森2019中考生物专题练习-生物与生态环境组成的系统（含解析）2/26林里的树12.下列不属于生态系统的是（）A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中的所有鱼13.在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是（）A.植被被破坏B.环境污染C.缺水干旱D.食物链被破坏14.某同学在学校旁边的农田生态系统中发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（）A.该食物网共有4条食物链B.该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系C.该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D.5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物二、多选题15.（多选）在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼吃鲫鱼、草鱼苗，根据上述资料，以下食物链正确的是（）A.水草→草鱼→乌鱼B.水草→螺蛳→乌鱼C.螺蛳→鲫鱼→乌鱼D.水草→鲫鱼→乌鱼16.如图为一个生态系统中四种生物所占的数量关系，这些生物构成了一条食物链．下列说法正确的（）A.构成的食物链：丙→丁→甲→乙B.体内有毒物质含量最少的是乙C.丙的结构层次比丁少了系统D.若乙的数量增加，则甲的数量也增多17.下列属于生态系统的是（）A.一条河流中的所有鱼B.一片农田C.一片草地D.文化广场的所有生物18.下列能构成生态系统的是（）A.森林中的所有树木B.一片森林C.地球上的所有人类D.地球及生物三、双选题2019中考生物专题练习-生物与生态环境组成的系统（含解析）3/2619.如图是一食物网的简图，有关叙述错误的是（）A.X和Y一定是植食性动物B.X、Y和Z一定都是消费者C.X+Y+Z的数量可能比蝗虫的数量少D.图示的食物网由4条食物链构成20.下列关于生态系统中能量流动的叙述中，正确的是（）A.逐级减少B.与光合作用无关C.可循环的D.单方向的21.下列属于生态系统的是（）A.莲花山B.东湖公园的菊花C.红树林湿地D.深圳野生动物园内所有的动物22.生态系统的说法中错误的是（）A.生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B.生态系统一旦被破坏，可能引起严重后果C.生态系统中的生产者、消费者、分解者构成食物链D.农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害或病虫害的抵抗力强四、填空题23...