敏特英语实验班组建敏特英语全国教育服务中心实验班组建实验班组织管理1教学计划制定2课堂教学设计33实验班组建实验班组织管理1教学计划制定2课堂教学设计3实验班的组织1.机房/网络/系统与软件机房检查和使用的安排网络的维护和检查系统与软件15实验班的组织2.敏特系统的应用方式学校分年级整体应用毕业班阶段整体集中应用毕业班阶段轮换集中应用非毕业班同步学习优等生拔高自主学习家庭自主学习为主体毕业班推边促优16实验班的组织3、同步班与复习班同步班：与本学期教材内容同步。分短课和长课两种教学类型。复习班：按学校复习计划分为三轮。第一轮按照教材复习，围绕教材把知识梳理一遍，第二轮专项训练。第三轮综合练习，模拟卷训练。17实验班组建实验班组建1教学计划制定2课堂教学设计3教学计划制定1.总课时（机房学习总课时）2.单元学习的课时2课时安排建议2–3课时每天10-20分钟自学\短课2+实验班组建实验班组建1教学计划制定2课堂教学设计3同步班课堂教学设计短课（20’-30’）长课（40’-45’）围绕本单元知识点进行话题表达、综合练习与查缺补漏312短课教学步骤（举例）—词汇3Step115-20分钟Step23-5分钟Step33-5分钟Step42-3分钟自主学习学习检测小组活动课堂评价话题与表达教学内容（短课举例）1、重点词汇检测2、话题句型学习3、小组听说练习34、课堂小结长课教学步骤（举例）——同步学习3自我检测拓展训练Step113分钟Step220分钟Step32分钟Step410分钟单词句型复习单元小结长课教学内容举例——同步学习综合练习（35’)+查缺补漏(5-10’)3
