昆山蓬朗前景学校语文导学案（2011—2012上）课题：10嫦娥奔月设计人：韦晓莉使用人：韦晓莉一审：二审：班级：小组：小主人：编号：512学习目标：1、学习生字新词，掌握两个多音字，了解AABB和ABAB的叠词的特点。2、理清课文思路，了解课文内容，能复述课文。3、赏析人物形象，学习嫦娥心地善良、为民造福的美德。中国神话故事：是中国古代人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式，反映了人们对美好生活的向往和追求。一听故事喽（6分钟内完成）1、仔细读课文，标出自然段，圈出文中生词，把你认为难写的词语抄写到横线上。2、给下面多音字组词。jǐ()bèn()济奔jì()bēn()3、默读课文，理清课文思路。第一部分：1—2段第二部分：3—6段嫦娥奔月第三部分：7—8段4、根据上一题的提示，默读课文，好好领悟这个神话故事表达的美好意愿。知识卡片任务菜单二、理解故事（8分钟内完成）4、仔细阅读课文，后羿出门之后，嫦娥怎样机智地和蓬蒙作斗争？5、嫦娥吃了仙药后，突然地飞了起来。她飞出了窗外，越飞越高。的夜空挂着一轮明月、、、、、、上面这个句子中出现了两个叠词，你能仿照着也写两个叠词吗？AABBABAB6、嫦娥是一个多么让人钦佩的女子啊！读完课文，你一定知道乡亲们为什么非常想念嫦娥了，让我们再次默读课文，感受神话故事的神奇魅力。三、讲故事（6分钟内完成）7、现在你能绘声绘色地讲《嫦娥奔月》这个神话故事了吗？（必做）8、中国古代神话故事充满了无限的想象力，反映了人们对美好生活的向往和追求。你还读过哪些神话故事，介绍给大家听听吧！（选做）课后反思：感兴趣的小组还可以表演拍摄成电影哦！
