第一章从实验学化学第一节《化学实验基本方法》教学目标知识与能力：1．体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。3．掌握物质过滤、蒸发操作的方法，能根据常见物质的性质设计除杂质方案。情感目标：1．树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。2．能发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并进行实验探究教学重点难点：过滤、蒸发操作的掌握及应用。第一节化学实验基本方法一、化学实验安全1.遵守实验室规则实验室基本规则1）为保证安全，不用手拿、不用口尝药品，不能直接闻气体；2）严格用量：未规定用量时，液体一般取用1～2ml、固体盖过试管底部为宜；3）不能改变药品的整体纯度。4）学会辩认常用危险化学品的标志：一.化学实验安全危险化学品标志4下列药品的试剂瓶上应贴上什么标志浓硫酸酒精白磷高锰酸钾震惊全国的齐齐哈尔第二制药有限公司假药案中导致9人死亡，原来使用了具有毒性的二甘醇代替丙二醇，是造成这起假药夺命的原因。二甘醇在体内经氧化代谢成草酸致肾损害，若沾在手上皮肤上还可造成中毒。则二甘醇的试剂瓶上应贴有的安全标志是（）A.B.CDC2．了解安全措施（1）防火与灭火如果不慎在实验室发生火灾，应立即采取以下措施：①防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止通风。②扑灭火源：酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿布、石棉或沙子盖灭，火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。2．了解安全措施（2）防止爆炸（3）防止倒吸引起爆裂（4）防止有害气体污染空气（5）防止暴沸（6）严格按照实验规程进行操作3．了解意外事故的处理方法（1）创伤急救（2）烫伤和烧伤的急救（3）眼睛的化学灼伤急救（4）浓酸和浓碱等强腐蚀性药品（5）其他化学灼伤的急救强酸强碱烧伤处理.doc实验安全问题的预防与处理思考与讨论：1.实验室稀释浓硫酸的操作是什么？2.若不慎将浓硫酸沾在皮肤上，应如何处理？3.若不慎将浓氢氧化钠站在手上应如何处理？4.燃着的酒精洒在实验台上，如何处理？5.点燃可燃性气体之前应注意什么？6.如何闻有毒性气体？答案1.将浓硫酸用玻璃棒引流，沿烧杯壁慢慢注入水中，边加边搅拌2.浓硫酸在皮肤上，先用干抹布擦干，然后用大量水冲洗，再用3%-5%的NaHCO3溶液冲洗3.碱液沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上5%的硼酸溶液4.燃着的酒精洒在实验台上，要用湿抹布扑灭5.点燃可燃性气体之前先检验气体的纯度，即“验纯”6.闻有毒气体时，用手轻轻在瓶口煽动，使少量有毒气体飘进鼻孔。4．掌握正确的操作方法（1）取用药品：少量，节约，安全固体粉末：用药匙或纸槽“一斜二送三直立”块状、密度大：用镊子夹取“一横二放三慢竖”往试管里送入固体粉末固体药品的取用一斜二送三直立，块状药品莫竖投。一斜二送三直立，块状药品莫竖投。取用较多量液体时可用直接倾注法，取用较多量液体时可用直接倾注法，倾注法注意事项倾注法注意事项：：①①瓶塞倒放在桌上瓶塞倒放在桌上②②标签应对着手心标签应对着手心③③瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管液体药品的取用取用很少量液体时可用胶头滴管吸取取用很少量液体时可用胶头滴管吸取液体药品的取用液体药品通常盛放在细口瓶里。液体的倾倒1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？（2）使用药品做到“三不”：不用手接触药品不把鼻孔凑合到容器口去闻药品气味不尝试药品味道（3）用剩药品做到“三不”：不放回原瓶不随意丢弃不拿出实验室（放到废物缸里）4．掌握正确的操作方法5．妥善处理实验后的废液和废渣废液处理方法注意事项酸或碱中和法分别收集，混合无危险时将废酸、废碱混合氧化剂还原剂氧化还原法分别收集，查明废液化学性质，将一种废液分次少量加入另一种废液中含重金属离子的废液氢氧化物沉淀法，硫化物...
