本年级组教师：陆兴珍一、全册教材分析及教学总目标本册教材以学生的动手实践为主，寓思想教育与劳动实践之中，尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。把培养学生良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来，努力做到实践性、教育性相统一。本学期主要内容包括：1、了解生活中的电；2、学习了解简单的电路。这些内容与学生生活密切相关，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。本学期主要内容包括：1、了解生活中的电；2、学习了解简单的电路。教学总目标1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。1、有效地增强学生的动手能力。2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。3、提高学生的整体素质。二、班级学生情况分析所教班级54名学生中良秀不齐，学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。但是也有极个别的学生上课不认真，比较随便，影响了上课，这学期对这些学生要加强教育。三、完成目标和提高教学质量的具体措施1、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。2、努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。3、上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高40分钟教学质量。4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。5、做好学生作品的收集工作。6、写好教学反思，取得上劳动技术课经验。四、教学进度五、学科实践活动（师生两个方面）课次（单元）课题（教学内容）课时周次月日起——月日止1、微型手电筒112.17—2.182、音乐门铃22-32.21—3.43、自制电池143.7—3.114、简易的电热切割器25-63.14—3.255、花猫戏蝶27-83.28—4.86、“击剑”游戏机29-104.11—4.4.227、通断检测器1114.25—4.298、磁控转盘212-135.4—5.139、电铃1145.16—5.2010、电动机模型1155.23—5.27评价与展示1165.30—6.3附录1176.7—6.10期末检测186.13—6.17
