张会芳国培学习反思VIP专享VIP免费

培训学习反思--听王茝教授《教师的修养》反思漯河市临颍县皇帝庙乡中心小学张会芳2014年10月，我有幸参加了河南师范大学小学数学短期培训班。聆听了许多教育专家,名师的报告，讲座。学习到很多先进的教育理念和教学经验。通过学习，我发现了自己的差距和不足。我深深感受到自己的心灵受到了从未有过的涤荡。特别是河师大教育专家王茝老师的报告，我感触很深，不得不使自己作深刻的反思。一、提高自身专业修养王教授的报告着重阐述了教师的修养。做一个教师要有职业理想，道德修养有强烈的事业心，对学生有满腔的爱。树立终身学习的理念。其实这些都是一个合格的教师必需的。可我们做到了么？唐代诗人韩愈的名言：师者，传道，授业，解惑也。教给学生知识是作为一名教师的基本工作内容何况作为一名教师，要吸引学生，就必须提高自己的个人专业知识素质。只有课堂上的清晰讲解和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的专业知识修养，才能讲出生动的一课。这就需要我们教师必须要不断学习，提高自身素养。不断学习，努力让自己成为一名学识渊博的教师。现代社会快速发展，信息量大，知识更新大大缩短。各种新知识，新情况，新事物层出不穷。如果缺乏及时学习“充电”的意识和动力，不能及时投身终生学习的队伍，就可能在自己的工作战线上因为停滞不前而掉队，甚至被淘汰。而这些专家名师们，他们虽然知识丰富，渊博，可仍在不断加强自身学习，不断更新知识。我们作为一线教师，拿什么奉献给学生？能给学生些什么？当代社会要求不再是“要给学生一碗水，教师要有一桶水”而是“要给学生一碗水，教师要有一条河。”河水从哪里来？就要求我们教师不断学习，不断更新专业知识扩大视野，及时改善知识结构，提高创新能力。更好地完成自己的工作，更好地适应社会发展和进步。教育家陶行知说过，要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。反思自己的思想行为，真是惭愧，多年来养成的惰性，丧失了再学习的观念和习惯，这样下去，真的要被淘汰了。我们所处的是一个信息多元化的社会，新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。听了王教授的报告我认识到，学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验提高自身，向更完善的目标努力。二要热爱学生尊重学生从王教授深刻的剖析中，我深刻认识到，爱学生，这是师德的灵魂。鲁迅先生曾说，教育是根植于爱的。教师热爱学生是建立良好师生关系的关键，教师对学生的爱能转化为学生进步的动力。从王教授列举的一个个鲜活的事例中，我真正懂了。教师应该尊重学生，不能总把自己凌驾于学生之上。对待每一个学生应该投入爱心，耐心，细心。学生是有独立人格的人，他们有自己的兴趣、爱好、要求、愿望。要尊重学生，平等地对待学生。特别是差生。我很欣赏王教授的那句话：一个学生最不可爱的时候，正是需要老师给予爱的时候。可是，有多少次，我们处理学生发生的问题，总是简单粗暴，不分青红皂白，没有了爱心。当学生有满肚子委屈向我们诉说时，我们满不耐烦的简单处理，缺乏耐心。对学生的家庭生活情况，又了解多少，给予过什么帮助？没有做到细心。我们在面对学生的时候过多的关注的是学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自觉的一面，更利于推进教学。智慧的教师要把自己当成学生，把学生当成自己，要有学生立场。对学生尽量不要大声训斥；尽可能用商量的口吻提出建议。王教授提出的，蹲下来和学生交流，我觉得很有必要，缩短了师生间的距离。还要接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，尊重孩子的个性发展。应给于他们更...