学习目标;•1、了解并掌握建国以来取得的重大科技成就和以邓稼先、袁隆平为代表的杰出科学家以及其历史性的重大贡献
•2、通过学习几位杰出科学家的突出事迹,找出这些科学家成功的共同原因,培养探究、例证、分析、和归纳等综合能力
现在我们能造什么
能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造------毛泽东项目时间成就意义军事科技1964年第一颗____爆炸成功加强了__,打破了__,对___具有重要意义
1966年____核武器试验成功我国有了_________
航天科技1970年第一颗____发射成功我国成为_________
1999年第一艘____发射成功中国在航天技术和运载火箭技术方面都达到世界先进水平
2003年第一艘____发射成功农业科技1973年_____首次育成_____他培育的杂交水稻被称为__
他被誉为__
自主预习最初现在两弹:核弹(原子弹、氢弹)、导弹一星:人造地球卫星何谓“两弹一星”
1945年8月6日,美国为迫使日本迅速投降,在日本广岛投掷了人类历史上第一颗原子弹
8月9日,美国又在日本长崎投下第二颗原子弹
原子弹迅速结束了第二次世界大战,同时面对核恐怖,人们陷入了深深的思考······
代号为“小男孩”代号为“胖子”1945年,美国在广岛投下的原子弹,加快了世界大战结束的步伐,也拉开了核竞赛的序幕;新生的人民共和国从战争废墟上刚刚站立起来,战火烧到了鸭绿江边,麦克阿瑟甚至扬言要在中朝边境建立“核辐射带”……中国需要和平,但和平需要盾牌
严峻的现实迫使新中国的领导人不得不考虑研制自己的原子弹
原子弹是杀伤力极强的核武器,我国是爱好和平的国家,为什么也要研制原子弹
我们今天要比昨天更强大,我们不但要有更多的飞机和大炮,还要有原子弹
在今天这个世界上,我们要不受别人的欺负,就不