三年级汉字听写大赛活动方案为了培养师生热爱祖国语言文字的情感，提高师生正确、规范书写汉字的能力，养成认真、严谨的工作、学习态度，学校决定举行“首届汉字听写比赛”，特制定活动方案如下：一、指导思想：面向三年级学生，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。二、活动主题：规范汉字书写提高语文素养感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文明三、参加对象：三年级全体学生（每班推选十名选手参赛）。四、比赛场地：二年级5班五、比赛内容：已学过的一、二类生字和课外积累生字。六、比赛方式本次比赛采用二级赛制。初赛为班级选拔赛，每班选出10名选手进入复赛，决赛为优秀选手个人赛和优胜班级赛，年级决出10名选手最后决出冠军、亚军、季军和优胜个人。七、活动步骤（一）准备阶段（12月11日---12月12日）1、学校制定活动方案，师生明确活动的意义和流程。2、明确听写范围:本次汉字听写以三年级现行教材的一、二类词语为主，附加一些课外阅读词语。3、三年级根据听写范围，由语文教师负责在准备时间内指导全体学生练习，让学生通过课堂练习、家庭作业等形式进行地毯式复习，掌握并规范书写（注意笔画笔顺）规定必须掌握的词语。4、三年级语文老师12月12日前整理本册教材一类、二类所有词语（带拼音）及30个语文读本词语交给教导处。（二）初赛阶段（12月15日---12月16日）1、比赛地点：本班教室2、听写内容：听写50个词语共计100分，其中一类词语50%，二类词语35%，课外阅读词语15%。3、比赛方式：采取笔试形式。根据学生的正确率和规范书写情况，每个班级选出10名选手代表班级参加复赛。（三）复赛阶段（12月17日第五节课。）1.比赛地点：二年级5班教室2、比赛方式：学校统一命题，统一组织，采取笔试形式。八、奖项设置本次比赛各年级分别设冠、亚、季军各1名、优胜个人7名、优胜班级一个。九、活动安排1．试题准备：李艳梅2．主持：白姣刘利霞3．场地准备：李艳梅4.摄像：刘瑞5.评卷：王贞马秀云十、活动要求1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。2.精心组织，抓好落实。各年级要将此项活动作为提高学生语文素养，规范学生汉字书写的一项重要工作来抓，与语文生字教学紧密结合，认真组织，落实到位。三年级汉字听写大赛活动方案（2014-2015学年第一学期）榆林市第十七小学二〇一四十二月
