罗田县实验中学罗田县实验中学Luotianxianshiyanzhongxue快乐合作高效Luotianxianshiyanzhongxue快乐合作高效八年级（下）语文学案系列编号：81003班级：姓名：课题：我的第一本书主备：王元英审核：八年级语文组时间：2014年月第周[学习目标]1.识记字词，整体感知课文2.抓住重点语句把握人物心情。3.了解第一本书的深刻含义，感悟作者的内心情感。[课前预习]课前预习一：1、给加粗的字注音：迢迢（）(）晾晒（）掺和（）（）马鬃（）泪水盈眶（）（）哄堂大笑（）挎着（）2、解释词语迢迢：挥之不去：掺和：磨磨蹭蹭：哄堂大笑：3、作者简介：[交流感悟]1、五分钟内默读课文，说说“我的第一本书”是怎样的一本书？它有怎样的经历？2、再次默读课文，理清文章线索，作者围绕第一本书记叙了哪些事情？理清文章和结构。3、读了“我的第一本书”不同寻常的来历后，你能从中感受到哪些感情？4、“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？它有何含义？作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?5、品味语言：理解下列句子的含义。（1）我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。（2）我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。[拓展运用]1、没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补叙了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢?作者为什么要作这样的交代?2、从文中“我”和乔元贞结局的对比，你懂得什么道理？尊敬的家长：孩子的成长离不开家长的引导，为了孩子的进步，请督促您的孩子在家认真预习，并完成课前任务。
