茅台中学2014-2015学年度“人人一堂研讨课”教学设计第14课民歌悠扬——制作音频（视频）制作播放器陈睿一、课程标准1、学会插入音频（视频）。2、能在PowerP0int2010中制作音频（视频）制作播放器。3、了解音频文件。二、教材分析本课主要学习在PPT中插入音频来制作个性化的音频播放器。在PowerP0int2010中，演示文稿中使用的外部音频、视频等媒体素材，不再是单一的“链接”方式，而是可以嵌入到PPT中。本课范例介绍插入音频，制作音频播放器，在“创作天地”中，探索插入“视频”制作视频播放器。本课设计的任务会满足学生的需要，学生会饶有兴趣地学习。插入音频（视频）的内容可以根据情况另外选择，不过建议文件不要过大。本课的播放器是幻灯片形式，教材给出了一个比较完整美观的幻灯片页面，详细的介绍了页面的制作过程，包括DIY中对音频图标的修改等，是想引导学生制作形式与内容俱佳的作品。三、课时设计：一课时四、教学设计1、教学目标知识技能：在PPT中插入音频（视频），制作播放器。过程和方法：分析-模仿-领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。2、重、难点1）音频播放器的设计和制作。2）插入、设置音频（视频）的操作方法。3）媒体文件的嵌入与链接。3、教学过程建议过程教师活动学生活动备注导入1）展示PPT制作的播放器（激趣）。2）分析作品的构成、主要制作方法和步骤。观察、思考课本例子范例教学演示制作播放器。观察、思考探索学习提出要求，巡视指导。自主制作个性化播放器。提供音频文件（存在电脑D盘）或E盘总结1）展示、评价学生作品。2）作品和学生操作得失，改进建议。交流、评价、自我总结课后作业“DIY”和“创作天地”
