如何正确提高二年级数学成绩转眼间参加教育工作就半年了，今年学校安排我教二年级，由于自己是刚刚参加工作没有经验，只有自己不断在实践中学习与进步，才能真正对学生负责。我接这个时就是二年级下半年，这个班女生比较多，他们的语文成绩相当好，但是数学成绩有点差，所以我就想着如何让他们保持住现在的语文水平，也要提高他们的数学成绩。这对于没有经验的我来说有点摸不着头绪。特别是包班，我必须把握好时间与分寸，做到面面俱到。在这样的情况下我必须备好每一节课，让学生对数学课感兴趣，让他们能够在学数学的时候感到快乐与充实。还要以爱来感动他们，让他们感觉到老师是朋友，老师也可以交心。他们有什么好的建议也可以给我提，一切为了学生良好的发展与进步。在平时要做到以下几点：1.尊重学生。每个学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式存在着差异，俗话说十个手指也有长短，即使完美的教学也不可能使每个学生都掌握所教内容。因此当学生出现有知识漏洞时，绝不能一味地批评、责骂，这样只会造成师生对立。给教学工作带来阻力。遇到这种情况时，我们应该首先找自己的原因，想想自己教学工作有没有漏洞，是否真正做到了因材施教。2.理解学生。一方面教师应根据学生的特点灵活把握揭示目标、疏理沟通和把握好重点难点等几个方面。也要面对面的与学术交流，学生谈心，走进学生生活；进行家访等等。3.相信学生。相信自己的学生都是最棒的，他们一定都能做到最好，也会努力向上。三、体验成功喜悦，激发学习热情成功感是一种积极的情感，它能满足学生自我实现的高层次的追求。复习课，一定要从学生的实际水平出发。我们要让学生体验到学习的快乐，当学生举得一点点成绩时，我们都要给予肯定与鼓励，对他们的付出要表扬。这次成绩已经出来了，虽然说我们的名次没有提高，但是学生的整体数学成绩有了很高的提高，我自己也感到欣慰。在以后的工作中还要继续努力，不断提高自己的水平，让自己做到问心无愧，在以后一定要更好的学习。许家沟乡管家庄学校教师：郜玉杰
