如何正确提高二年级数学成绩转眼间参加教育工作就半年了,今年学校安排我教二年级,由于自己是刚刚参加工作没有经验,只有自己不断在实践中学习与进步,才能真正对学生负责
我接这个时就是二年级下半年,这个班女生比较多,他们的语文成绩相当好,但是数学成绩有点差,所以我就想着如何让他们保持住现在的语文水平,也要提高他们的数学成绩
这对于没有经验的我来说有点摸不着头绪
特别是包班,我必须把握好时间与分寸,做到面面俱到
在这样的情况下我必须备好每一节课,让学生对数学课感兴趣,让他们能够在学数学的时候感到快乐与充实
还要以爱来感动他们,让他们感觉到老师是朋友,老师也可以交心
他们有什么好的建议也可以给我提,一切为了学生良好的发展与进步
在平时要做到以下几点:1
每个学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式存在着差异,俗话说十个手指也有长短,即使完美的教学也不可能使每个学生都掌握所教内容
因此当学生出现有知识漏洞时,绝不能一味地批评、责骂,这样只会造成师生对立
给教学工作带来阻力
遇到这种情况时,我们应该首先找自己的原因,想想自己教学工作有没有漏洞,是否真正做到了因材施教
一方面教师应根据学生的特点灵活把握揭示目标、疏理沟通和把握好重点难点等几个方面
也要面对面的与学术交流,学生谈心,走进学生生活;进行家访等等
相信自己的学生都是最棒的,他们一定都能做到最好,也会努力向上
三、体验成功喜悦,激发学习热情成功感是一种积极的情感,它能满足学生自我实现的高层次的追求
复习课,一定要从学生的实际水平出发
我们要让学生体验到学习的快乐,当学生举得一点点成绩时,我们都要给予肯定与鼓励,对他们的付出要表扬
这次成绩已经出来了,虽然说我们的名次没有提高,但是学生的整体数学成绩有了很高的提高,我自己也感到欣慰
在以后的工作中还要继续努力,不断提高自己的水平,让自己做到问心无