四年级上册《搭石》教学案例一、课堂导入今天老师想请大家和我一起随着音乐走进刘章爷爷的家乡!(播放音乐、图片):那里有连绵起伏的山峦,有郁郁葱葱的树木,还有一条清澈见底、潺潺流淌的小溪,四季风景如画,美不胜收。这就是刘章爷爷的家乡,你们知道刘章爷爷对家乡念念不忘的一道风景是什么吗?(本案例采用多媒体PPT课件播放功能,让学生直观感受到家乡的美丽。我在教学过程中采用讲解和学生讨论相结合的手段,充分利用PPT课件直观性的特点,帮助学生学习和理解课文内容。)二、难点讲授在阅读中,让学生明白什么是搭石?搭石的作用是什么?为什么说“搭石,是家乡的一道风景”?(ppt播放,学生理解课文)三、理解训练整节课,采用了多种方式的读:指名读、小组读、齐读、引导读、配乐读。让学生读出浓浓的语文味,真正做到让学生在读中悟,在读中成长,让美的音韵在整节课中流淌。(播放音乐,便于学生更好得读出韵味。)四、总结复习美在身边,美是嘴角上扬的弧度,美是捡起路边的垃圾,美是公交车上的让座,美是……(生汇报)