四年级上册《搭石》教学案例一、课堂导入今天老师想请大家和我一起随着音乐走进刘章爷爷的家乡！（播放音乐、图片）：那里有连绵起伏的山峦，有郁郁葱葱的树木，还有一条清澈见底、潺潺流淌的小溪，四季风景如画，美不胜收。这就是刘章爷爷的家乡，你们知道刘章爷爷对家乡念念不忘的一道风景是什么吗？（本案例采用多媒体PPT课件播放功能，让学生直观感受到家乡的美丽。我在教学过程中采用讲解和学生讨论相结合的手段，充分利用PPT课件直观性的特点，帮助学生学习和理解课文内容。）二、难点讲授在阅读中，让学生明白什么是搭石？搭石的作用是什么？为什么说“搭石，是家乡的一道风景”？（ppt播放，学生理解课文）三、理解训练整节课，采用了多种方式的读：指名读、小组读、齐读、引导读、配乐读。让学生读出浓浓的语文味，真正做到让学生在读中悟，在读中成长，让美的音韵在整节课中流淌。（播放音乐，便于学生更好得读出韵味。）四、总结复习美在身边,美是嘴角上扬的弧度,美是捡起路边的垃圾,美是公交车上的让座,美是……（生汇报）
