第六单元碳和碳的氧化物教学课题金刚石、石墨和C60课程类型新授学习目标知识技能1、了解金刚石和石墨的物理性质和用途;2、知道不同的元素可以组成不同的物质,同种元素也可以组成不同的物质
过程方法1、学会分析、归纳展示或演示的资料;2、通过对金刚石、石墨原子排列方式的分析;3、懂得物质结构性质用途之间的关系
情感态度以发展的观点看待碳的单质,树立物质的性质决定用途的观点
教学重点由一种反应物或生成物的质量计算另一种反应物或生成物的质量教学难点解题的格式规范化教学过程学生学习过程(一次备课)教师导学过程(二次备课)知识点一:碳单质的物理性质【阅读】课本106-108页,填写下列空白:1、碳单质的种类:、和2、纯净的金刚石是、形状的固体,是天然存在的最的物质
3、石墨是一种的固体,石墨很软,有滑腻感,具有优良的
4、木炭、活性炭、炭黑等具有的结构,因此具有吸附能力
碳单质的物理性质存在差异的原因是由于
5、C60是一种单质,由构成
【跟踪练习】碳的单质有__________、___________和_____________等,其中_______是天然存在的最硬的物质,_______是最软的矿物之一,金刚石和石墨性质的差异是因为_______
由此说明_______决定物质的性质
知识点二:碳单质的用途1、金刚石:2、石墨:3、活性炭:【跟踪练习】选用下列物质:炭黑、木炭、活性炭、焦炭填在有关用途的空格内:冰箱去味剂_______,制墨汁_______,用于冶金工业_______,用来除去食品和工业产品里的色素_______,制造防毒面具里的滤毒罐_______,加入橡胶里增强轮胎的耐磨性_______,上述用途都是利用了物质的_______性质
自我测评1、下列关于金刚石和石墨的说法正确的是()A
金刚石和石墨都能导电B
金刚石很硬,石墨很软C
、金刚石和石墨都很名贵D