体育课堂教学课型根据体育学科的特点,结合课堂教学改革的实践经验,体育课计划开展以下两种课型探究:1、合作学习型。结合学习内容:集体合作跑,教学片断如下:(1)教师讲解。练习的基本形式是以小组为单位的各种合作跑。(2)第一次练习。各小组分成甲乙两队,各成一路纵队,轮流练习。甲队练习时乙队帮助,用绳将参加者的左、右脚分别捆绑在一起。甲队每人双手扶在前面人肩上(领头第一人除外),各组甲队同时出发,看哪队能先“跑”完半个篮球场。甲乙两队互换位置,继续练习。(3)第二次练习。分组方法同前,但换成横队。甲队练习时乙队帮助,用绳将参加者相邻两脚捆绑在一起。各甲队队员可以用手相互搭在肩上,同时出发,看最先“跑”完规定距离(约10→12m)。(4)第三次练习:“开火车”(变异一由“跑”转成“跳”)各小组一路纵队。小组的每一个参与者,右手扶在前面人的右肩膀上,左脚向前直腿抬起,前面人用左手接在后面人的左腿,成一路纵队单脚站立姿势。听口令后出发,必须保持队伍的整齐,坚持“跳”完规定距离(半个球场)(5)第四次练习(变异二)