第七章机械能守恒定律教材分析：第七章机械能守恒定律1、总体概述2、对比分析（1）课标要求与原大纲要求的对比新课标要求原大纲要求功和功率Ⅱ功B功率A重力做功与重力势能Ⅱ重力势能B重力做功与重力势能改变的关系B弹性势能（探究）弹性势能A动能和动能定理Ⅱ动能A，动能定理B功能关系、机械能守恒定律及其应用Ⅱ能量守恒定律B机械能守恒定律B（2）课标教材与老教材的对比机械能守恒定律功和功率功和能动能定理重力势能变化与重力做功老教材的思路：（2）课标教材与老教材的对比新教材的思路：追求守恒量功、功率重力势能弹力做功探究功与物体速度变化的关系机械能守恒定律弹性势能动能重力做功动能定理能量守恒定律第一节追寻守恒量1、知识与技能：（1）了解守恒思想的重要性，守恒关系是自然界中十分重要的关系。（2）通过具体的事例使同学们对守恒观念有初步的认识。（3）了解什么是势能和动能。2、过程与方法（1）再做一次伽利略的斜面实验，启发大家对守恒思想的认识。（2）利用自制教具（如单摆）的演示，帮助学生建立能量守恒的观念。3、情感、态度与价值观观察一个物理现象总是很容易的，但从中分析并得到物理规律却不易，本节通过介绍人们对能量的认识过程，激发学生探索自然、献身科学的激情。重点、难点：从伽利略的理想实验得到“有某一量是守恒的”，这个量叫做能量。突出重点、突破难点•伽利略的斜面实验•单摆实验“记得”起始的高度能量守恒动能势能第2节功1、知识与技能：（1）做功有两个不可缺少的因素（2）正功、负功（3）功的计算2、过程与方法（1）理解正、负功的含义，能解释有关现象（2）W=Flcosα要灵活运用。3、情感、态度与价值观（1）生产、生活中处处体现了功的问题。（2）通过探究功来探究生活实例。重点、难点：重点：理解功的公式，知道正、负功。难点：W=Flcosα公式的应用，合力所做的功突出重点、突破难点•问题探究性教学，设计有梯度的习题问题1问题2问题3问题4第三节功率1、知识与技能（1）理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。（2）P=W/t，P=Fv的运用。2、过程与方法（1）P=W/t通常指平均功率，△t→0时为瞬时功率。（2）P=Fv，分析汽车的启动，注意知识的迁移。3、情感、态度与价值观感受知功率在生活中实际应用，提高学习物理科学的价值观。重点、难点：理解功率的概念，并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义，并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率。突出重点、突破难点平均功率瞬时功率TWPvFPFvP[例题]1、一个质量为5Kg的物体从45m高的楼上自由下落，求物体下落过程中的平均功率和落地时的瞬时功率。2、将一质量为m=10kg的物体，自水平地面自静止开始用一竖直向上的拉力F将其以α=0.5m/s2的加速度向上拉起，求在向上拉动的10s内，拉力F做功的功率。1、cosFvP突出重点、突破难点•恒定功率启动•恒定加速度启动1、汽车启动的过程分析：分析方法：•明确额定功率与实际功率•动力学公式•V-t图像第四节重力势能1、知识与技能（1）理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算。（2）理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关。（3）知道重力势能的系统性和相对性。2、过程与方法用所学功的概念推导重力做功与路径的关系，亲身感受知识的建立过程。3、情感、态度与价值观渗透从对生活中有关物理现象的观察，得到物理结论的方法，激发和培养学生探索自然规律的兴趣。重点、难点：重力做功的理论研究重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系。重力势能的系统性和相对性突出重点、突破难点•重力做功的理论研究用微元法化曲为直的方法重力做功的特点•体会重力势能的概念的得出过程，及重力做功跟物体重力势能改变的关系，为下面弹性势能和动能表达式的推导做铺垫。•重力势能的系统性和相对性第五节探究弹性势能的表达式•知识与技能理解弹性势能的概念及意义，学习计算变力做功的思想方法。•过程与方法1、猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关，培养学生科学预测的能力。2、体会计算拉力做功的方法，体会微分思想和积分思...
