中考语文修改病句专题复习教案【教学目标】1、能准确判定句子有无语病
2、掌握常见的病句类型
3、能对病句进行恰当的修改
【教学重点】掌握病句的常见类型及修改病句的方法,提高修改病句的能力
【教学难点】常见病句类型的辨析及修改
一、导入新课直接导入:1、出示复习提示,教师简介
复习提示病句是指不符合语言规范的句子
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点
对我们考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力
2、复习目标(1)、能准确判定句子有无语病
(2)、掌握常见的病句类型
(3)、能对病句进行恰当的修改
二、学习新课1、归纳中考常见病句类型(多媒体展示)(一)搭配不当;(二)成分残缺;(三)语序不当;(四)表意不明;(五)不合逻辑;(六)结构混乱
结合实例理解常见病句的六种类型
(一)搭配不当1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前
2、他参加了这届运动会后,正式退出了运动员生涯
(二)成分残缺1、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞
1/42、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动
(三)语序不当1、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容
2、你们不怕困难,勇往直前,今后希望你们要继续努力,不断前进
(四)表意不明1、王明发现张华正在和他的同学探讨问题
(指代不明)2、我要炒肉丝
(有歧义)修改:我要自己炒肉丝吃
(我要一碟炒肉丝
)(五)不合逻辑1、一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网
2、考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学习
3、在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌等
4、今年过年不收礼,收礼只收脑白金
5、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花
(六)结构混乱1、反动派宣扬唯心论,是出于他们的