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碎片内容
数字歌（第二课时）教学目标1
运用多种识字方法，认识本课的十一个生字，培养学生的各种识字能力
会随文识字，听读识字
养学生对诗歌的朗读兴趣，通过看图和朗读能理解图画和句子的意思
通过朗读课文内容，培养热爱大自然的感情
练习量词的使用教学重难点1
在学习课文中让学生了解量词的用法
培养学生听读识字的习惯
教学方法：自主探究、合作交流用具：多媒体教学过程：（一）复习
1．朗读并背诵课文
2．认读生字卡片
（二）随文识字
记住字形（会写字）
明确目标：会写"一、二、三、十"这四个字
学习笔画："一"口念"写一字，横"
观察："二、三、十"有几笔，都有哪几笔
书空写"二""三"
学习笔画"丨"（shu）从上到下，竖要直
写"十"字，知道先横后竖，书空写"十"字
说说自己怎么记这些字
（三）指导写字
中小学学习资料教案课件
