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《背影》作业设计_第1页
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《背影》作业设计1、全文共写到父亲几次背影?表达了什么中心?2、思考讨论一:父疼子(1)、.在送行过程中,父亲为儿子做了哪些事?(2)、.其中哪一件事最让你感动?为什么?3、思考讨论二:子爱父儿子理解了父亲的深情吗?为什么?谈谈你的看法。4、拓展迁移父母爱子女之心,无微不至,父母爱子女之事,可写的事情成千上万。本文以小见大,将父母的“俯首甘为孺子牛”的挚爱全部凝聚在这个背影里。就像我们熟悉的唐朝人孟郊的《游子吟》就把母亲对即将远行的儿子的种种复杂微妙的感情全部凝聚在“临行密密缝”这个形象上。读了本文,你不会不想到父母平时对自己的许多钟爱,甚至有些是自己本来不怎么在意的事情,这时也会浮现出来,令你动心,乃至流泪,甚或惭愧。其实何止父爱,所有的亲情之爱都是感人的,也许你承受着却没有发觉,也许你失去了才觉珍贵。请你仔细品味这记忆中的珍宝,说说在你的家庭里,你所感受到的至爱亲情。

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