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导学案第二章第一节动物的运动年级八年级学科生物时间9.27主备教师王新艳学习目标1、说明动物运动的结构基础和运动的本质。2、说出运动对动物生存的意义。3、认识生物体结构和功能相统一的观点。教学过程教师指导学生阅读课本,回答教师提出的各个问题。第一步,自己解决问题;第二步,两人小组解决问题;第三步,四人小组解决问题。自主学习1、什么是动物的行为?2、动物的行为与运动、身体结构的关系?3、运动系统是由什么组成?4、关节的结构如何?5、肌肉的结构如何?它的作用如何?如何附着在骨骼上?6、运动是怎样产生的?7、屈肘和伸肘过程中相关肌肉如何工作?8、哺乳动物的运动仅仅是靠运动系统来完成的吗?9、比较其他动物的运动特点。10、运动系统的强大的意义?质疑解惑阅读42页观察和思考,回答下面问题:1、骨、关节和肌肉在结构上有什么关系?三者如何配合产生运动?骨、关节和肌肉在结构上是相连的,骨与骨通过关节相连,肌肉附着在骨上。肌肉牵动骨绕关节活动产生运动。2、关节对骨的运动有什么意义?如果用房间的门来打比方,它相当于门上的什么结构?关节使骨的运动更加灵活,相当于门上的门轴。3、蚯蚓体内有肌肉,但没有骨骼,这是它不能快速运动的原因吗?蚯蚓体内有肌肉,但没有骨骼,这是它不能快速运动的一个重要原因。4、举例说出人体的那些部位有关节。进行体育运动时,那些关节容易受伤?应当怎样保护?人体有关节的部位很多,主要分布在四肢上,如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等;下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动时,上肢的肘关节、腕关节,下肢的髋关节、踝关节等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前的准备活动,运动强度适宜等。巩固达标巩固达标1、动物所进行的一系列有利于它们和后代的活动,都是动物的。2、动物的行为常常表现为各种各样的。动物的运动依赖于一定的身体。3、运动系统主要是由、和组成的。骨与骨之间通过等方式相连形成,附着在骨骼上的肌肉称为。4、骨骼肌中间较粗的部分叫,两端较细的呈乳白色的部分叫,可以绕过连在不同的骨上。5、骨骼肌受传来的刺激收缩时,就会牵动绕活动,于是躯体的相应部位就会产生。6、与骨连接的肌肉至少是由肌肉相互配合活动的。如屈肘运动时,肱二头肌,肱三头肌;伸肘时,肱二头肌,肱三头肌。7、运动不仅靠运动系统来完成的,还需要其他的系统如的调节。运动所需的能量,有赖于系统、系统、系统等系统的配合。8、哺乳动物强大的运动能力,有利于动物、、和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。9、右图是关节的结构示意图,请据图回答:(1)关节能够灵活地运动,是因为[2]内有少量的滑液和表面光滑的[4],从而减少了骨与骨之间的摩擦.(2)运动时若不小心用力过猛,常会造成[3]从[5]中脱落出来的现象.这种现象叫做脱臼.(3)在体育运动过程中容易受伤的关节有和.(请举2个).反思与纠错

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