2011年度湘潭县教育教学教研论文评选论文标题：怎样当一名称职的班主任？学段：中学学科：班管论文作者：赵平任教学校：郭家桥中学联系电话：13574078492学校意见（签章）：_______________________怎样当一名称职的班主任？内容摘要：班主任要向管理大师、思想导师、精神领袖的标准看齐，这样班主任工作将顺利开展。班主任工作的核心主要是三个方面，民主原则、强烈爱心、和谐环境。作为班主任，要严格要求自己，将班级管理到位，充分发挥班级管理的主观能动性，从而使班级始终保持积极、上进的良好氛围。这与学校的学风、校风的好坏有直接的关系。关键词：班主任工作民主原则强烈爱心和谐环境管理班级方法学风正文:自参加工作以来，我一直担任英语教学工作和多年班主任工作。初中是学生从小学向高中过渡的阶段。这个阶段的学生心理和生理的发育都趋于成熟。情感表现热情但肤浅，自制力和毅力有所增强。但时有脆弱的表现，个别学生的逆返心理较强，我们要管理好这个群体，使一盘散沙成为坚强的集体。作为班主任，除了要在教学工作中，有牢固的基本知识、爱岗敬业的奉献精神，善于激励学生不断上进等良好师德外，还要有管理学生的艺术，因材施教的技巧等综合能力。我深深体会到班主任工作的核心主要是三个方面：民主原则、强烈爱心、和谐环境。一、民主、平等地对待每一个学生教师做到耐心、温和、平易近人和公平合理，促进培养学生良好的品德，提高心理素质的健康发展，同时也能收获教师威信。每一届学生报到的时候，从一群叽叽喳喳、出出进进的学生，逐个谈话，了解他们的特长、个性、爱好，然后根据实际情况，在班级中开展书画、朗读、知识竞赛，甚至踏青等活动，逐渐让学生有机会展示自己各方面的才能，增强他们的自信，让他们自然而然充分融入集体。二、要满腔热情，倾注全身的爱，架起沟通心灵的桥梁教师除了关心学生的学习之外还要关心他们的生活，多进行家访了解学生的具体情况，有时会起到意想不到的效果。例如：我所教的七年级112班的刘花同学家住郭家桥黄龙村蒋中组，每天骑自行车上学，要将近个多小时到校，冬天寒风刺骨，有一天，我发现她的双手冻得象面包一样，红肿，而且生了冻疮。第二天，我带了一双手套悄悄塞给她，尽管这只是一件小事，但是我发现她学习更认真了，唯恐辜负了老师的殷切期望。三、努力营造一个团结和谐的学习氛围，确保良好的班风班纪是一个班主任的本身职责。通过大量丰富多采的活动，大胆展示自己的能力，通过轮流值日等活动，让学生参加管理，培养主人翁意识，班干部队伍不断成熟，办黑板报、大扫除、值日等，学生都能独立处理，偶尔班上纪律不太好了，我稍加指导，班长就会牵头，利用午自习或课后单独召开班委会，然后开班会，全体学生共同讨论，究竟该怎么办，大家提出整改方法，群策群力。一段时间下来，涌现了大批优秀学生的代言人，他们是老师的好助手，班集体的优秀灵魂。还有就是少不了和各科科任老师紧密联系，多交换意见，班主任一个人精力毕竟有限，因此多依靠科任老师至关紧要。通过科任老师，我可以更全面了解到学生的学习状况，思想动态甚至精神状况，并且相应采取不同方式、方法。多次和科任老师一起召开家长会，并且会同各科任老师甚至包班行政副班主任一起利用课余时间甚至双休日开展家访工作，及时从家长那里获得并反馈信息。通过这样，学生看到了自己不断进步和存在的问题，也使家长有的放矢地指导学生成长，俗话说“众人拾柴火焰高”，和家长、科任老师及时联系，协调好各方关系，齐抓共管，是班主任工作的又一关键。作为班主任一定要树立以德正人、以理服人、以情感人的良好形象，老师是学生的表率，对学生们的成长起了潜移默化的深刻影响，在学生们中崇尚“向我看齐”，在同行中虚怀若谷，注重学习和吸收成功经验是我们的行为准则。班级是学校教育教学的基层组织，是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式，班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。学校的德育活动、教学活动、体育活动、生产劳动、课外活动、社会实践活动等，都要通过班级来进行。在班级中，学生可以得到集体的温暖，发挥个人的才能和潜力，使...
