小学英语二级目标要求学生完成评价表情感态度方面情感态度目标描述表现情况兴趣有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等A很喜欢B喜欢C不喜欢动机乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请教等A很喜欢B喜欢C不喜欢学习策略方面学习策略目标描述掌握情况认知策略1、能制订简单的英语学习计划A能B基本能C从不2、能积极运用所学英语进行表达和交流A能B基本能C从不3、能在词语和相应事物之间建立联想A能B基本能C从不交际策略1、能积极与他们合作，共同完成学习任务A能B基本能C从不2、能主动向老师和同学请教A能B基本能C从不调控策略1、能在学习过程中注意力集中A能B基本能C从不2、能对所学的内容主动预习、练习、实践、复习和检查并自我纠错等A能B基本能C从不资源策略1、能尝试阅读英语故事及其他英语课外读物A能B基本能C从不2、能注意观察生活或媒体中使用的简单英语A能B基本能C从不3、能初步使用简单的学生英汉词典A能B基本能C从不文化意识方面文化意识目标描述掌握情况对英语国家的文化了解1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语A知道B基本知道C不知道2、能对一般的赞扬、请求等做出适当的反应A能B基本能C困难较大3、知道国际上最重要的文娱和体育活动A知道B基本知道C不知道4、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称A知道B基本知道C不知道5、知道主要英语国家的首都和国旗A知道B基本知道C不知道6、了解世界上主要国家的重要标志物，如：英国的大本钟等A了解B基本了解C不了解7、了解英语国家中重要的节假日A了解B基本了解C不了解
