•辨析题要根据对话的内容，找到关键的词语。根据关键的词语挖掘出相关的内容。一般不外乎(www)：为什么（Why）？是什么？（What）?怎么办（How）?即每一个内容中总会有三层意思，找到关键的词后，看看与哪一层意思相近，写出相近的内容。这样看来，辨析题就会有将近九个内容可写。例如“心理矛盾不正常，学会调控不紧张。”这一观点中就可以找到是什么——“心理矛盾”表现，对自己的身体和心理感到困惑；为什么——“心理矛盾”是正常的心理现象，这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们前进的动力；怎么办——调控“心理矛盾”的方法，向老师、朋友、父母以及社会寻求帮助，学会当自己的心理医生。再例如：“中学生主要任务是学习，高雅情趣不必培养。”这一观点中可以找到：中学生的主要任务是什么？中学生的主要任务是学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己；为什么？高雅情趣有利于我们的身心健康，有利于我们提高学习效率，有利于我们提升道德；怎么办？要有乐观幽默的生活态度，要培养正当的兴趣爱好，要丰富文化生活，要提升情趣，陶冶情操。•答：情绪是多样的，不同的情绪对人的影响相同。只要学会合理发泄，我们就能调控不良情绪。2014焦作期终一、人们的情绪是多样的，主要分为为喜、怒、哀、惧四种。（是什么）二、(情绪是把双刃剑)不同的情绪对人有不同的影响，消极情绪使人感到难受，降低人的活动效率和能力；积极情绪充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力。（为什么）三、通过合理发泄法能够调控不良情绪，有利于我们健康成长。（为什么）四、调控情绪的方法除了合理发泄法以外，还有注意转移法、理智控制法等，这些方法也是调控不良情绪的好方法。（怎么办）五、情绪多种多样，不同的情绪对人有不同的影响，我们要学会用合理的方法调控自己的不良情绪。（总结）答：初中阶段学习变化大，掌握一定策略不可少。老师教学方式要适应，找到适合的学习方式很重要。一、初中阶段我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经学到的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。(变化大的表现)二、搞好初中学习的方法和策略是学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间。（策略）三、不同的老师有不同的教学方式，我们要学会适应老师的教学方式，这也是搞好自己学习的要求。（教学方式的重要性）四、我们除了适应老师的教学方式外，我们也应当找到适合自己的学习方式，把握学习的新节奏，提高学习效率。（学习方式的重要性）五、总之，我们要根据初中学习的特点，掌握学习的策略，适应老师的教学方式，同时找到适合自己的学习方式，努力搞好自己的学习。（总结）2013焦作期终明星表现真叫绝，青年学生要膜拜。哥姐今天特任性，我的青春我做主。答：一、大多数明星有着美丽的外表、大方的举止，一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。（为什么）二、中学生对明星崇拜和喜欢，这是正常的心理现象。但要学会明辨是非，择其善者而从这，其不善者而改之。（怎么办）三、我们青少年不能盲目从众，要学会正确认识自己，用全面的发展的眼光看待自己。要学会自我观察认识自己、通过他人认识自己、通过集体了解自己。（怎么办）四、初中阶段是学习的黄金时期，我们要学习科学文化知识，还要重视品德的培养，全面提高自己。（总结）身边诱惑真不少，电子游戏最叫好。沉迷游戏不可取，不良诱惑能战胜。不良情绪危害大，调控情绪讲方法。意外伤害威胁大，掌握对策少伤害。
