1、活动名称：找朋友活动目标：使孩子触觉恢复正常，训练孩子的记忆能力，促进孩子们之间的交流活动步骤：a、孩子们之间互相观察每个人的特征b、确定活动中的“找者”，其余的为“朋友”（可以从第一人为“找者”开始）c、“找者”先从一堆水果中选出一种自己最爱的水果，然后把眼睛闭起d、把“朋友”所站的原来顺序改变一下，由训练师引导着“找者”依次摸每个“朋友”且说出名字，并从中找出你平时的最佳伙伴，送上你的礼物|（水果）e、活动结束，得出活动中说出正确名字最多的孩子，训练师给与表扬或奖励注意事项：活动范围中没有阻碍，确保孩子们（尤其是“找者”）的安全。2、活动名称：敲出悦耳的声音活动目标：使孩子前庭平衡觉恢复正常，训练孩子们的注意力，动作计划能力使用器材：蹦床，平衡圆，平衡踩踏石活动步骤：a、孩子在蹦床上，边蹦边拍手（每次达到最高点的时候拍手）b、然后过平衡圆（将平衡圆拆开组成S形平放）c、最后过平衡木踩踏石，敲响悦耳的钟声（平衡踩踏石排成“W”型，鈡挂在平衡踩踏石的终端）d、可将所有孩子平分为两组，通过比赛看哪组先完成来提高孩子们的兴趣和积极性注意事项：钟所挂的高度要适中3、活动名称：赛车使用器材：平衡踩踏车、海洋球活动目标：使孩子本体觉恢复正常，同时训练其前庭平衡觉活动步骤：a、孩子站在踏板上，手扶扶手，用脚的力量踩踏，使踩踏车前进，从训练室的一头A到另一头B。b、训练师则站在训练师的B头，手拿一类似篮球的网袋，而孩子到达B头时弯腰拿起身边桶中的海洋球，然后要投进训练师手里的网袋中，即这一孩子完成任务。c、将孩子平分为两组，给予时间所用较少的一组成员表扬及奖励。注意事项：留意孩子踩平衡踩踏车过程的安全4、活动名称：比比谁更快活动器材：平衡触觉版，羊角球，袋鼠跳活动目标：针对触觉一样的孩子恢复正常活动步骤：1、训练师规定起止点，许多儿童分两组，分别从平衡触觉板两边开始。2、再坐在羊角球中跳蹦到规定距离3、再进行袋鼠跳到终点4、进行到最后一个同学，看哪组先完成，哪组获胜，给与奖励5、活动名称：天旋地转活动器材：旋转浴盘，脚印，小滑板，小球活动目标：训练儿童前庭平衡觉活动步骤：1、规定起止点，若干孩子分为两组进行比赛2、训练师将儿童放在旋转浴盘中适当速度转三圈3、儿童拿起转后篮子中的球，按脚印行走，再从滑板滑下4、哪组在规定时间内拿起的小球最多，则为获胜队6、活动名称：运财宝活动器材：楼梯，脚踏车，背包，袋鼠跳活动目标：训练本体觉活动步骤：1、让孩子骑脚踏车背着重物，假设装着宝物2、再走楼梯3、进袋鼠袋中跳一段距离，将财宝运到目的地。7、活动名称：跳跳龙活动器材：4个羊角球活动目标：使孩子前庭平衡觉恢复正常，训练孩子们的注意力，动作计划能力活动人数：2名小孩，1名训练师活动步骤：1、在一间房子准备的两边各准备2个羊角球2、让2个小孩从一边羊角球跳到对面的羊角球处3、然后再换上另2个羊角球跳回出发点，看谁先到达注意事项：在羊角球跳动的范围内无障碍物8、活动名称：穿越山洞活动器材：一个内部有软刺的圆筒，一个能够通过带刺圆筒的带刺笼球活动目标：使孩子触觉恢复正常，训练孩子的记忆能力，促进孩子们之间的交流活动人数：1名训练师，若干孩子活动步骤：1、让孩子从带刺的圆筒里面爬到另一头2、取到另一边的笼球的时候，把它放进圆筒里面3、在笼球后面推，把他推回原点4、做得好可以给与奖励9、活动名称：小小搬运工活动器材：一个左右都可以上下的楼梯，许多小玩具活动目标：使孩子本体感觉恢复正常，同时训练他的前庭平衡觉活动步骤：1、在楼梯的一头方有许多小玩具2、让孩子从地上拿起一个玩具，从楼梯的这边爬上，那边趴下，放下玩具3、再从楼梯的旁边跑回，又开始运玩具4、在规定的时间内看哪一个小朋友运的玩具多10、活动名称：跋山涉水抢水果活动器材：海洋球，手印，脚印，平衡触觉板活动目标：主要针对触觉异常的孩子设计的活动，刺激孩子的触觉，帮助其逐渐恢复正常活动步骤：1、6个孩子分为2组2、让孩子爬过海洋球，走过手印脚印，在终点处取水果并走着平衡触觉板，回到出发点，把水果放进本组的篮子里，...
