单项式乘以单项式学习目标:1
会熟练利用单项式乘单项式的法则进行相关运算;教学重点:单项式与单项式相乘的法则教学难点:计算时注意积的系数、字母及其指数
学习过程:一、知识回顾,导入新课问题一:1
同底底数幂的乘法:幂的乘方:积的乘方:2
判断下列计算是否正确,如有错误加以改正
(1)a3·a5=a10()(2)a·a2·a5=a7;()(3)(a3)2=a9;()(4)(3ab2)2·a4=6a2b4
()3.计算:(1)10×102×104=();(2)(-2x2y3)2=()
(3)(a+b)·(a+b)3·(a+b)4=();二、探究学习,获取新知问题二:1
探究:4xy·3x如何进行计算
因为:4xy·3x=4·xy·3·x=(4·3)·(x·y)·y=12x2y
仿例计算:(1)3x2y·(-2xy3)==
(2)(-5a2b3)·(-4b2c)==
(4)3a2·2a3=
(5)-3m2·2m4=
(6)x2y3·4x3y2=
(7)2a2b3·3a3=
三、理解运用,巩固提高问题三:1
计算①(a2)·(6ab)=;②4y·(-2xy2)=1③(-5a2b)(-3a)=;④(2x3)·22=;⑤(-3a2b3)(-2ab3c)3=;⑥(-3x2y)·(-2x)2=
归纳总结:(1)通过计算,我们发现单项式乘单项式法则实际分为三点:一是先把各因式的__________相乘,作为积的系数;二是把各因式的_____相乘,底数不变,指数相加;三是只在一个因式里出现的________,连同它的________作为积的一个因式
(2)单项式相乘的结果仍是.3
推广:(1)计算:3a3b·2ab2·(-5a2b2)=方法总结:多个单项式相乘,只要把它们的系数相乘作为积的系数,同底数的幂相乘即可
(2)计算①(2x2y)•(-3xy3)•(x2y2z)②(4×103)