2、4—6人为一学习小组，成员自荐、推荐上台展示活动的成果回答活动的问题活动分组3、其他组成员做点评或补充1、以个人自主学习为基础1、本学案仅作为自学或探究引导之目的，便于大家讨论2、可不必完全填写以节约时间学案使用指南来白银学习两天该关注白银的天气还是气候？日期（2013年10月）天气现象气温风力12日星期六白天晴高温20℃微风黑夜多云低温7℃微风13日学期日白天多云高温15℃3-4级黑夜小雨低温3℃5-6级14日星期一白天小雨高温10℃5-6级黑夜多云低温-1℃3-4级15日星期二白天晴高温14℃3-4级黑夜晴低温2℃3-4级呵呵！前两天天气突变想必同学们也深有体会吧！！！低气压系统高气压系统锋面系统常见的天气系统与天气制作：白银九中沈建设锋【课程标准】锋面、低压、高压等天气系统的特点【学习目标】能说出锋面系统的类型。能够识别出冷锋、暖锋示意图。能够独立分析出某地冷锋和暖锋过境前、过境时、过境后的天气状况。能解释当地最近天气变化的原因，养成学以致用、理论联系实践的习惯。【重点难点】锋面系统分类及其对天气的影响；冷暖锋的对比。阅读P41页第2,3段,读图2.18（2）什么是锋面，锋线和锋？（3）冷暖气团的特点和位置（4）锋面附近的天气特点？试着分析原因。•思考：（1）什么气团？气团的概念和分类◇气团是水平方向上温度、湿度等物理属性比较均一的大范围空气。◇按照气团本身的属性通常分为冷气团和暖气团两大类。冷气团暖气团冷气团暖气团锋线锋面•温度低、气压高密度大、湿度小•处于锋面以_____•温度高、气压低密度小、湿度大•处于锋面以_____•受单一冷气团控制，天气较干冷、晴天。•受单一暖气团控制，天气较湿暖、晴天。•锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。上下•锋面两侧空气的温度、湿度、气压都有明显的差别观察：两个锋面移动的主导气团和附近的天气冷气团主动向暖气团移动的锋。冷锋暖锋暖气团主动向冷气团移动的锋。思考两种锋附近降水的不同探究归纳：如何在图上识别冷锋和暖锋？探究归纳：如何在图上识别冷锋和暖锋？锋的类型图例冷气团进退雨区位置锋面坡度冷锋暖锋探究活动一较大较小前进后退水平回旋后前锋锋后前前后台上演一演1、成员1—锋面道具演示锋面的移动2、成员2—符号道具选择对应符号并正确放置听口令，两人合作台下做一做1、以课本为锋面，桌面为地面，模拟锋的运动2、体会冷暖锋的概念，区分不同锋的锋前、锋后小组为单位，一名组员演示锋的类型天气变化（提示：从气温、气压、阴雨、风力状况等描述）过境前过境时过境后合作探究：结合动画和课本合作探究：结合动画和课本P41P41最后一段、最后一段、P42P42第一段，第一段，完成探究活动二：完成探究活动二：aa和和bb冷锋暖锋暖、晴冷、晴大风、降温、雨雪连续性降水气温↓、气压↑天气转好气温↑、气压↓天气转晴如果锋面两侧的冷暖气团势力相当，天气特点将会如何？能否举一实例来说明？江淮地区的“梅雨”准静止锋冷暖气团势力相当（或遇地形阻挡），使锋面移动缓慢，或来回摆动的锋称为准静止锋。由于锋面在一个地区停留时间较长，常造成阴雨绵绵的天气。江淮地区的“梅雨”准静止锋黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（宋）赵师秀《有约》想一想是不是所以的锋面都会产生降水？学以致用请据所学知识判断，白银在过去的一周内经历了一次什么样的天气系统过境，试说明判断的依据日期（2013年10月）天气现象气温风力12日星期六白天晴高温20℃微风黑夜多云低温7℃微风13日学期日白天多云高温15℃3-4级黑夜小雨低温3℃5-6级14日星期一白天小雨高温10℃5-6级黑夜多云低温-1℃3-4级15日星期二白天晴高温14℃3-4级黑夜晴低温2℃3-4级““一场秋雨一场一场秋雨一场寒”寒”------------冷锋冷锋““一场春雨一场暖”呢？一场春雨一场暖”呢？------------暖锋暖锋--------冷锋冷锋（（11）北方冬春季沙尘暴；）北方冬春季沙尘暴；（（22）寒潮天气）寒潮天气（（33）北方夏季的暴雨）北方夏季的暴雨（（44）长江流域的梅雨天气）长江流域的梅雨天气☆☆..说出影响我国下列天气现象的天气系统说出影响我国下列天气现象的天气系统--------冷锋冷锋--------冷锋冷...
