第二课我的班级我的家学习目标：1、能说出班级内的各种角色及其分工。2、根据自身情况在班级中担负起自己应尽的责任，为班级做出自己的贡献。3、能说出执行班规和建设良好的班级氛围的重要性。学习重点：1、让学生认识到执行班规和建设良好的班级氛围的重要性，培养学生的责任感、荣誉感，增强团体凝聚力。2、激发学生参与班级建设的意识，引导学生发挥自身优势为班级做出自己的贡献。学习难点：激发学生参与班级建设的意识，引导学生发挥自身优势为班级做出自己的贡献。教学流程：主题活动一：班级领头雁主题活动二：梦之班主题活动三：我爱我班总结与延续师生活动一、预学刚才同学们设计出了理想的梦之班目标和班规，这是同学们向梦之班开始前进的第一步。在前进的道路上，如果有自己的班级特有的标志做引领是不是更加有凝聚力呢？现在就请同学们出谋划策，来制定我们的班名、班训、班歌，并设计一个代表本班特色的标志或动作吧。二、互学1、学生分小组设计、讨论，提出本组的班名、班训、标志。2、通过小组展示、投票，评选出本班的班名、班训、标志。3、给被评选中的设计小组颁发集体创意奖、最佳点子奖等。教师要注意跟进点评学生发言。教师要注意跟进点评学生的发言。三、评学1、回顾一下，这节课我们都学会了什么？2、学生自己总结，教师及时点评。3、总结本节课学生们的积极表现，结合“心海导航”内容，表扬学生们在课堂上的积极表现。
