湘教版五年级《皮影》教学反思皮影是中国的一门古老传统艺术，但由于各方面的制约，皮影艺术正慢慢走向没落。美术教材编排皮影戏这一教学内容意在通过皮影戏的综合艺术特性提高学生的综合艺术表现能力，也是对传统文化的一种传承。但以前遇到这一课，我就以欣赏课的形式将其打发了。因为说实话，我自己也不是很了解，也不会制作。不过这次，出于对自身教学的挑战，我对教学内容进行了详细的了解和学习，将教学目标设定在会动的小人上。首先通过视频，让学生欣赏了解皮影的历史、制作材料、制作原理。然后，欣赏用皮影制作的动画片，激发学习兴趣，提出本课的教学目标：学习皮影的制作原理，创作一个有趣的卡通人物形象。卡通是小朋友最熟悉最喜欢的，从制作卡通皮影入手，这个教学目标的呈现比较符合孩子们的口味。然后，教师有重点的把制作方法介绍给学生，他们听的认真，学得仔细。本课还有一个教学难点，是对人物的十一个关节点用针穿线打结。这对于很多学生都是难点，这里我设计了插入大头钉后面粘上双面胶或透明胶布的方法，这样技术难点就降低了。学生还是比较顺利地做出了会动的人物。这是一堂我以前怕之、困惑之课，通过这次的实践，对课的内涵有了进一步的了解和把握，虽然还存在不足，但毕竟走过来了。
