长（正）方体的表面积铜川市青年路小学梁伟学习目标知道、理解表面积的意义。通过小组合作学习，能小结归纳出长方体（正方体）的表面积计算方法，并能灵活运用解决一些生活中的问题。我能倾听别人，并能发表自己不同见解。大声、积极踊跃发言。结合对学习内容的预习，说说你对长方体的表面积的理解？正方体的表面积呢？独立计算下列图形的表面积10cm5cm6cm6cm6cm6cm（10×6+6×5+5×10）×2=140×2=280（cm2）6×6×6=216（cm2）我想给我家洗衣机做个布罩，请你来帮我算算，至少需要多大面积的布？85cm60cm1.2m1.2m=120cm60×85+(85×120+60×120)×2=4700+17400×2=4700+34800=39500(cm2)答：至少需要39500平方厘米的布。我家的一个正方体木箱，请你算算我做这个箱子至少需要多大面积的木板？50×50×5=12500(cm2)答：需要至少12500平方厘米的木板。50cm教室长10m,宽6m，高3m，共有4扇边长是1.5的正方形窗户（门的面积忽略不计），要粉刷这间教室，需要粉刷的面积是多大？10×6+（6×3+3×10）×2=60+96=156（m2）1.5×1.5×4=9（m2）156-9=147（m2）答：需要粉刷的面积是127平方米通过刚才的练习，说说我们在解决有关长方体表面积相关问题时应注意些什么。你完成学习目标了吗？知道、理解表面积的意义。通过小组合作学习，能小结归纳出长方体（正方体）的表面积计算方法，并能灵活运用解决一些生活中的问题。我能倾听别人，并能发表自己不同见解。大声、积极踊跃发言。
