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精河县茫乡小学期末检测质量分析2014至2015学年度第一学期学科：语文班级：二年级任课教师：翟天云题型试题分析（重点难点）答题状况一．识字写字（20分）二、积累运用（56分）三阅读欣赏(14分)四语言表达（7分）五拓展练习（3分）1题.我能把下面的字写正确、规范、整洁。2题听写词语。（10分）全班仅乌拉斯一人得满分。其余学生都有丢分。3题能根据拼音正确、工整地写出下面的词语。这部分4题读一读，选出带点字的正确读音。6题扩词练习中尽量写出汉字。9题请在括号里填上合适的词语。（5分）这部分练习大部分同学得分率较高。16人得满分，其他9人失分较多。12我会读我会做（8分）14人得满分，其他同学都有丢分。13读短文，回答问题（6分）10人得满分，其余15人都有丢分现象。写话练习这是二年级语文教学的重点也是难点。15人得满分，9人有丢分现象。15题猜猜是什么字，把谜底写在括号里。全班25人仅有5位同学全部做对。这道题百分之九十八的同学都得满分。得分率百分之八十。以后字词部分要作为重点，平时要加强听写练习。得分率百分之七十五。这部分练习需强化训练。这也是基础知识中的难点。需引起重视。这道题失分较多。在以后的阅读中要强调读音，平时要重视多读课文，并强调读正确、读流利。这样的题平时要加强练习。尽量不写拼音。用会写的字组词。以避免在考试中丢分。这道题学生做的较差。平时忽略了。以后要注意加强。平时应加强这类题做题方法的指导，减少不必要的丢分。平时这样的练习应加强正确的做题方法的指导，强调要多读短文，从短文中找答案，绝对不能瞎猜题，胡做题。这部分练习继续加强巩固，平时应加强对学困生的帮助和辅导。猜字谜这样的练习看来是一个难点，尽管这三个字谜很简单，但学生失分较多。以后要多加练习。一、写字练习要继续加强，个别学生有丢分现象。二、词语听写较差。一部分学生丢分严重。三、数量词的正确使用较差，大部分学生都有丢分。四、猜字谜练习较差，大部分的学生丢分严重，看来平时的猜字谜练习流于形式，可能同学之间相互抄作业较严重，所以即使是简单的字谜大部分学生也是胡猜，没有发现猜字谜的规律。今后加强词语的听写，数量词的练习要引起重视，多做题进行强化训练。在今后的教学中要注意基础知识的加强，让学生多读书，多运用。平时的识字教学应多引导学生用猜字谜的方法熟记生字，让学生发现猜字谜的乐趣，攻破不会猜字谜的难点。参考人数ABCD合格率优秀率总分平均分25129484%48%206282.48备注：1、学业成绩均填等级，分A、B、C、D四个等级；2、85-100分为A级；70-84分为B级；60-69为C级；59分以下为D级。