精品文档，名师推荐！———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————第1页（共12页）第2页（共10页）中考状元大提醒1、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。2、融会贯通。找到知识之间的联系。3、知识的运用。做题，做各种各样的题。4、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。5、“翻饼烙饼”。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习得两三遍才能完成。6、基础，还是基础。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。7、“强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项”。8、“题不二错”。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。9、“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。绝密★启用前2020年浙江省温州市中考试题语文一、重温线上学习（21分）1.“汉字偏旁探源”活动中，老师在钉钉群“家校本”发布了任务单，请你完成。（4分）“汉字偏旁探源”任务单偏旁汉字成语/名句（1）_______人迹～至罗（3）_______（2）_______学而不思则～◎我的发现：通过“汉字”栏的篆文字形，我明白了“”“”“”是汉字“（4）”作偏旁时的不同形式。2.在撰写题为《迎难而上共克时艰》的演讲稿时，小瓯想引用古诗文名句来丰富内容。他将整理的材料发到钉钉群，请你参与交流。（10分）（1）根据积累，帮他补全古诗文名句。（6分）序号主题词古诗文名句出处①刚毅岂不罹凝寒？▲。刘桢《赠从弟（其二）》②坚忍刑天舞干戚，▲。陶渊明《读《山海经）十三首（其十）》③自信▲，一览众山小。杜甫《望岳》④乐观▲，燕然未勒归无计。范仲淹《渔家傲·秋思》⑤自强▲，不尤人。《论语·宪问》⑥坚贞富贵不能淫，▲，威武不能屈。《〈孟子）二章》（2）读了材料，有同学指出有一处主题词与名句不匹配。这处是（）（填序号）（2分）（3）以下文字是小瓯演讲稿的结语，请用李白《行路难（其一）》或陆游《游山西村》中的诗句，帮他补全。（2分）-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------第3页（共12页）第4页（共12页）同学们，新冠肺炎疫情扰乱了我们学习、生活的节奏，但我们始终要相信科学的力量，坚定信心，迎难而上。古诗有言：“________________，________________”相信我们终能战胜病毒，重返校园!3.读完《儒林外史》后，小瓯在钉钉群留言，请你回复。（7分）◎留言一：《儒林外史》写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什么？（1）根据你的阅读体验，参考阅读笔记，帮他解惑。（5分）《儒林外史》阅读笔记回目人物第1回说楔子敷陈大义借名流隐括全文王冕第2-54回王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第⋯⋯儒林士人中周进、严监生、匡超人、杜慎卿⋯⋯第55-56回添四客述往思来弹一曲高山流水⋯⋯市井奇人季遐年、王太、盖宽、荆元◎留言二：我还想读一本塑造病态读书人群像的讽刺小说，小伙伴们有推荐吗？（2）下列作品中，你认为最适合推荐的是（）（2分）A.《世说新语》B.《镜花缘》C.《围城》D.《格列佛游记》二、品味画里人生（19分）阅读下面文章，完成4~7题。子规①的画[日]夏目漱石（1）我只有一张子规的画。为了纪念亡友，我长时间地把它放在袋子里。随着时间的流逝，有时简直忘记它的所在。近来忽然记起，觉得这样放，若是有个搬迁挪移之事，稍一不慎，便不知会散失在什么地方。所以想立刻把它送到裱糊店里，裱一裱悬挂起来。抽出包装纸袋，掸去灰尘，打开一看，画还是按原来的样子，潮乎乎地叠作四折，放在那儿。在我的记忆中，袋子里除了画以外，什么都没有。可是，竟还从中发现了子规的几封信。我从中选出最后那封和另一封不知年月的短信。在两封信中间夹上那张画，把三者归拢到一块儿拿去裱褙。（2）画，是插在小花瓶中的关东菊...
