《声音的产生》课件VIP免费

声音是怎样产生的声音是怎样产生的四年级科学上册执教：赵富平•你有哪些制造声音的方法？建议：1、制造声音时不易用力过猛损，以免损坏器材，并且要控制好声音大小。2、注意观察每种物体发声时的现象，比一比谁的发现最多。3、做完一个在做下一个，及时填写观察记录表。4、实验结束，整理课桌。“声音的产生”的实验记录表第组1.我们的猜测：声音是由物体产生的。2.我们的验证过程：物体名称发声方法我们看到的现象物体发出声音前物体发出声音时钢尺橡皮筋纸片小鼓…3.我们的结论：。验证猜想，归纳总结老师击鼓后怎样才能看到鼓面在振动呢?怎样去做才能使锣声立即停止呢？集体说话：我爱科学。说话时把手放在喉咙处，感觉说话时和不说话时有什么变化？声音的产生物体振动停止振动产生声音声音消失用心感受你身边美妙的音律吧！