白银区第五小学2012-2013学年度第二学期五年级语文导学案课题：幸福在哪里课型：新授总课时：两课时第二课时学习目标1、理解课文内容，懂得“幸福就在于有益于人类的劳动中”的道理。2、树立正确的劳动观念和热爱劳动的思想。重点让学生在学习中理解幸福就在于有益人类的劳动中，明白幸福的真正的含义。难点以学生的体会谈生活中实例，深化心中情感。学法指导自主探究，合作交流。自主学习合作交流1、浏览课文，思考：课文讲了一件什么事？2、三个孩子做了哪些“有益于人类的劳动”？从中得到了怎样的幸福？结合你身边的事例谈一谈。小组讨论、交流、汇报。3、分角色朗读，进一步感受三个小伙子的幸福。4、其实，十年前他们已经找到幸福了，十年前他们做了什么？他们的心情怎样？（小组合作学习）学习提纲：（1）三个牧童是怎样挖泉井的？心情怎样？（2）他们为什么这么快乐？5、三个牧童找到了幸福，你的幸福找到了吗？你的幸福在哪里？练笔写一首《幸福在哪里》的小诗。
