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比例的意义1、什么叫做比?比各部分的名称是什么?2、比值是什么,怎样求比值?学习目标•1、我要理解比例的意义。•2、我能根据比例的意义,正确判断两个比能否组成比例。•3、我会通过动手、动脑、观察、计算、讨论等方式自主获取知识,全面参与教学活动。任务一:独学第一题任务二:独学第二题任务三:独学第三题任务四:既然四面国旗长与宽的比值都相等,2.4:1.6=60:40=15:10,所以这三个比可以组成比例,对吗?为什么?任务五:独学第四题任务六:明辨是非任务展示:1、有两个比组成的式子叫做比例。()2、如果两个比可以组成比例,那么这两个比的比值一定相等。()3、组成比例的两个比一定是最简的整数比。()

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