精品文档，欢迎下载！如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！专题07力1.本专题中考考点和要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次）评价目标和评价水平标准要求知识性目标技能性目标体验性目标了解认识理解独立操作经历认同内化（1）通过常见事例或实验，了解重力、弹力，认识力的作用效果。▲▲（2）用示意图描述力。会测量力的大小。▲▲规律总结1：解决力的作用效果问题思路1.首先要知道力的作用效果有两个方面：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。2.物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。或者力的大小和方向是否同时改变。3.当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。规律总结2：力的示意图做法思路1.找准力的作用点、大小、方向。2.一个物体受多个力，画所有力的示意图时，代表力的线段的长度不知道哪个应该长，哪个应该短，这是难点。力大，则线段长；力小，则线段短。3.要注意用箭头标明里的方向。规律总结3：解决弹簧测力计问题方法精品文档，欢迎下载！1.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它伸长得就越长．2.弹簧测力计的使用方法（1）明确量程和分度值，使用前必须校零，检查指针和弹簧是否与外壳有摩擦。（2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致。（3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线齐平。（4）记录结果包括数字和单位。规律总结4：解决重力问题思路1.重力概念:地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。2.重力的施力物体是地球。3.重力大小用公式G=mg求解，其中g=9.8N/kg，它的物理意义是质量为1kg的物体受到的力为9.8N。4.重力方向：重力的方向总是竖直向下的。5.重力作用点：重心（重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点）6.注意质量和重力的关系（见下表）质量重力区别概念物体所含物质的多少。由于地球的吸引而使物体受到的力。符号mG量性只有大小，没有方向。（标量）既有大小，又有方向（矢量），且方向总是竖直向下。单位KgN计算公式m=ρVG=mg测量工具天平、秤弹簧测力计联系重力与质量的关系式是：G=mg【例题1】（2018丹东）辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同精品文档，欢迎下载！D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同【答案】B【解析】力的作用是相互的；力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。A．力可以改变物体的形状，拦阻索对战机的作用力使战机发生形变，故A错误；B．可以改变物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变，故B正确；C．战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，故受力物体不相同，故C错误；D．作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故作用效果不相同。故D错误。【例题2】（2019山西）“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球【答案】C【解析】A．足球在空中沿弧线飞行时由于运动方向在不断改变，说明足球的运动状态发生了变化，故A属于力改变物体运动状态的情形；B．足球在草地上越滚越慢，说明足球的速度变小，即运动状态发生了变化，故B属于力改变物体运动状态的情形；C．被踩在脚下的足球变扁，说明在力的作用下足球发生了形变，属于力改变物体的形状的情形；D．守门员抱住飞来的足球，说明足球的速度变小了，即运动状态发生了变化，故D属于力改变物体运动状态的情形。【例题3】（2018天津）下列物体重力最接近1N的是（）A．一...
